2018长沙五年级语文说明文阅读理解:我的老师

2019-01-16 来源: 网络整理 作者: 长晓学

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  导读:说明文教学不仅要承担一般文体所共有的共性的任务,也应该承担自身的独特任务,教师要致力于激发学生课外阅读科普书籍的兴趣,激发他们探求知识的欲望,为他们打开一扇通向科学殿堂的大门,为他们的终身发展服务。在说明文教学的过程中还有许多策略和方法值得老师们去探讨,如引导学生明白介绍知识类的文章,不仅仅可以用说明文的形式呈现,还可以用童话的形式,诗歌的形式,对话的形式等,鼓励学生大胆创新。本文为五年级学生收集并整理了一篇五年级作文练习题,分享给学生进行学习。

  每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:

  “你要去干什么?”

  “找蔡老师……”

  我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”

  哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

  可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。

  【小题1】选文中(甲)处应填_____________;(乙)处应填_____________。(2分)A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂

  【小题2】一般说,孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?(2分)

  【小题3】画直线句“看看那块席子”不能删去,原因是什么?(2分)

  【小题4】对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是( ) (2分)

  A.选文都用第三人称“她”,这里改用第二人称“你”,读起来很别扭。

  B.选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。

  C.由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。

  D.散文中可以叙事、议论、抒情,也可以第二人称与第三人称变换使用,这样更能增强文章的表达效果。

  【小题5】选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情? (2分)

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2019-01-16

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  导读:说明文教学不仅要承担一般文体所共有的共性的任务,也应该承担自身的独特任务,教师要致力于激发学生课外阅读科普书籍的兴趣,激发他们探求知识的欲望,为他们打开一扇通向科学殿堂的大门,为他们的终身发展服务。在说明文教学的过程中还有许多策略和方法值得老师们去探讨,如引导学生明白介绍知识类的文章,不仅仅可以用说明文的形式呈现,还可以用童话的形式,诗歌的形式,对话的形式等,鼓励学生大胆创新。本文为五年级学生收集并整理了一篇五年级作文练习题,分享给学生进行学习。

  每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:

  “你要去干什么?”

  “找蔡老师……”

  我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”

  哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

  可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。

  【小题1】选文中(甲)处应填_____________;(乙)处应填_____________。(2分)A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂

  【小题2】一般说,孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?(2分)

  【小题3】画直线句“看看那块席子”不能删去,原因是什么?(2分)

  【小题4】对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是( ) (2分)

  A.选文都用第三人称“她”,这里改用第二人称“你”,读起来很别扭。

  B.选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。

  C.由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。

  D.散文中可以叙事、议论、抒情,也可以第二人称与第三人称变换使用,这样更能增强文章的表达效果。

  【小题5】选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情? (2分)

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