导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
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从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019长沙市芙蓉区火星第二小学微机派位指标单
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导读:2019长沙城区各小学微机派位已经开始,本文为家长收集了长沙市芙蓉区火星第二小学微机派位指标单,家长可参考其中数据为学生填写好派位志愿。长沙市芙蓉区火星第二小学围绕“办一流学校、创一流质量、育一流人才”的目标,学校现有37名教师,16个教学班,校园设施齐全,拥有面积400平方米的体育馆,100米的塑胶跑道,可容纳200多学生就餐的食堂。
从2019年开始,长沙民办初中学校也开始使用微机派位作为入学的方式,所有的微机派位均为随机派位,因此家长需要尽早做好志愿填报和择校方式的计划。2020年即将参加微机派位的五年级在读学生,也可以多参考数据内容,为将来择校做好准备。
微机派位数据更新后本页面将第一时间进行更新,家长可收藏进行浏览。
火星第二小学
长沙市芙蓉区火星第二小学围绕“办一流学校、创一流质量、育一流人才”的目标,努力把火星二小创办成一所艺术特色的学校,让每一个学生在民主和谐的氛围中合作、交流、探究,体验成功与快乐,让每一个孩子都拥有幸福的人生。
学校位于龙泊路朝霞巷46号,占地面积约10亩,绿化面积占总面积的35%。学校现有37名教师,16个教学班,校园设施齐全,拥有面积400平方米的体育馆,100米的塑胶跑道,可容纳200多学生就餐的食堂。
长沙市芙蓉区火星第二小学各功能室完备,建成了学生机房、教师电子备课室、多媒体教室、校园电视台、图书室、形体室、国象室;每个教室都配备了实物投影仪、47寸液晶电视、电脑等现代化教学设备,建设了运转高效、沟通便捷的校园网络,真正实现了学校管理网络化、现代化。
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从2019年开始,长沙民办初中学校也开始使用微机派位作为入学的方式,所有的微机派位均为随机派位,因此家长需要尽早做好志愿填报和择校方式的计划。2020年即将参加微机派位的五年级在读学生,也可以多参考数据内容,为将来择校做好准备。
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长沙市芙蓉区火星第二小学围绕“办一流学校、创一流质量、育一流人才”的目标,努力把火星二小创办成一所艺术特色的学校,让每一个学生在民主和谐的氛围中合作、交流、探究,体验成功与快乐,让每一个孩子都拥有幸福的人生。
学校位于龙泊路朝霞巷46号,占地面积约10亩,绿化面积占总面积的35%。学校现有37名教师,16个教学班,校园设施齐全,拥有面积400平方米的体育馆,100米的塑胶跑道,可容纳200多学生就餐的食堂。
长沙市芙蓉区火星第二小学各功能室完备,建成了学生机房、教师电子备课室、多媒体教室、校园电视台、图书室、形体室、国象室;每个教室都配备了实物投影仪、47寸液晶电视、电脑等现代化教学设备,建设了运转高效、沟通便捷的校园网络,真正实现了学校管理网络化、现代化。
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