导读：小升初并不是进入一个好的初中就万事大吉了，好的初中只是一个好的新开始，后续还是需要家长和孩子不断努力的!本文带来一位新初一家长的反思，这位家长经历了小学6年，步入初中。现在认真了解孩子的学习，发现现在成绩不理想全是因为在小学落下了功课，分享一些这位家长在孩子身上看到的东西给大家，希望各位小学的家长可以借鉴!

　　语文

　　从小没有养成看书的习惯，虽然买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差，因为初中考试涉及到的知识面更广了，后悔啊，现在更没时间看了，也没有这个习惯。反思：现在终于明白了——有了良好的读书的习惯，进入初中语文再差也不会差哪去。

　　数学

　　初一阶段的数学，很多题型其实跟小学的差不多，只是原来的数字改成现在的字母。后悔啊，现在只有吃力地往前爬，花大把的时间去学。反思：有能力尝试拔高的孩子，学多一点没关系，进入初中，对解题思路也有帮助。当然，不要死学，关键学习解题的思路，举一反三的能力。

　　英语

　　在小学自认为孩子的英语不错，因小学英语每学期都是优，也额外辅导。现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，另外就是英语阅读理解，需要的词汇量很大。现在想想真不知道小学英语是怎么混过来的。反思：小学英语学得扎实点，学得多一点，关键是兴趣培养出来，进入初中英语学习也会轻松许多

　　结合孩子目前的初中情况给家长几个提醒。

　　语文

　　古诗词：小学学过的古诗词必背，最好分一下类(如描写季节、景物、情景的等等)。初中考试经常以各种形式出现，我家孩子答这样的题时总是似曾相识，但总答不全或有错别字或干脆忘了。

　　成语：小学一定要多积累成语且知其意识其字，初中考试也经常以各种形式出现。

　　文言文：小学有时间学一些文言文，积累一些文言词句，多体会文言文的语感，总之语文一定要多读书。

　　数学

　　小学一定要注重以下几个知识点找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。

　　1. 小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过，我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些。

　　2. 行程和工程问题，在初中对应的知识点是变量、方程和函数的应用题。

　　英语

　　小学不在学得多，一定要学得扎实啊，在扎实的基础上多学一些更好。

　　最后一条，学习习惯相当重要请家长注意了!根据我孩子他班和其他同事孩子班情况，我发现这样一个现象：小学成绩优秀的学生，进入初中大部分成绩还是不错的(但这部分家长不能放松)。小学成绩中等的学生，进入初中后有一部分能进入优生行列(这部分家长不要为小学成绩不优秀而担心了)。小学成绩差的学生，进入初中后成绩一般很难上去，甚至跟不上(注：以上划分非绝对)。孩子成绩优劣指的是分数一贯如此，并不是偶尔考差了就成差生了。在这里只是想说明小学时成绩优异的和成绩平平的在初中的表现，同时提醒孩子成绩总是不好的家长一定要重视起来，不要等到小学毕业了进入初中后才发现问题的严重性!

　　小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课(补课其实只能补些的知识点和解题方法，不可能补出好的习惯)，一定要抓好孩子的学习习惯。

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