导读：升入初中进入新的学习环境，孩子将面临新的机遇和挑战。不少家长也因此担忧：孩子能适应吗，又该如何适应呢?为了在开学后尽快进入状态，不少家长在这个暑假会安排进行提前预习，做好衔接过渡。那对于语数外三科，在进行衔接预习时，又该注意什么呢?长沙新东方为广大初一新生整理带了语文数学英语三科的学习注意事项，供各位参考!

　　语文方面

　　语文是一个越来越受到重视的基础学科，从小学到初中，语文方面最大的变化是从“表象”到“深入”的进步。

　　小学阶段，许多孩子的语文基础知识薄弱，初中所需的基础能力没有得到很好的训练，许多孩子在小学阶段只会机械性地记忆，而忽略了对语文知识的积累和能力的培养。与之同时出现的，则是阅读理解能力弱、作文内容空洞、语言匮乏等一系列的问题。

　　以写作文为例，小学生的习作多半停留在对表象的泛泛描述上面，初中作文则需要进一步看透表象传达思想，这一方面需要着重强调。

　　语文学习贵在积累，小升初阶段的孩子除了巩固已学的基础知识之外，还要培养多读书、读好书的习惯，并在此基础上掌握正确的学习方法，从而做好有效的积累，提升阅读和写作能力，顺利适应即将到来的初中语文学习生活。

　　数学方面

　　小升初阶段的学生容易存在思维逻辑混乱和缺乏系统学习的通病。

　　从知识能力上来看，小学学得太“浮”，对知识没有进行系统的整理和归纳，初中对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。

　　而很多孩子在小学阶段，数学的基本功——计算能力很欠缺，这导致计算能力跟不上而频频出错。初中阶段对简算、步骤等的要求比较多，这一阶段的学生一定要注意从小学开始就养成良好的做题习惯。

　　在小升初阶段，学生要注意学会归纳、总结、改错，系统梳理数学知识结构，掌握综合利用知识解决问题的能力，做到经常性地复习巩固，升入初中后学习起来才会“如鱼得水”。

　　英语方面

　　小升初学生存在的通病则有单词背诵吃力和语法混乱等。

　　因为小学对英语的学习要求不是很高，“单词好长、好难记!”“句型太多，语法好复杂!”成为小升初孩子们升入初中后普遍的心声。

　　如果没有掌握好技巧性记忆单词的方法，总结归纳已学语法的特点，培养良好的学习习惯，小升初之后的学生将在英语学习上越来越吃力，最后甚至丧失学习兴趣。

　　对此，英语关键在于从“听、说、读、写”四大板块入手。

　　小升初阶段的学生要多听、多读，夯实已有的基础，同时掌握一部分简单的构词法、归类法，帮助孩子联想记忆。同时养成良好的书写习惯，掌握正确的书写技巧，才能第一时间适应上初中后的英语课堂。

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