导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2021年小学三年级学雷锋纪念日优秀作文范文300字(一)
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导读:说起雷锋,那可是家喻户晓,他的事迹个个为人感动,当又一雷锋纪念日到来之际,让我们一起弘扬雷锋精神!下面是小编给大家带来的雷锋纪念日作文优秀范文,以供大家参考,我们一起来看看吧!
每年到3月5日时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!他的故事家喻户晓,他的“钉子精神”尤其值得我们小学生学习。
雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在钉子的“挤”和“钻”上,雷锋叔叔即使在工地工作时,整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。
我们常听到很多同学说:“学习没时间”,其实学习的时间是有的,关键是看我们会不会“挤”和“钻”。
我每天除了完成老师布置的作业外,还要拉上30分钟的二胡,听英语磁带20分钟,读课外书30分钟,可是时间从哪里来的?靠的就是“挤”和“钻”。比如听外语磁带,早上吃早餐时听10分钟、中午午餐休息时听10分钟,拉二胡呢,学习完了之后,把二胡当作一种休息,一种放松;每天上学时,我能一边捧着我喜欢的书读、一边坐公车,我觉得这样安排时间一点压力也没有,瞧!我是不是很会挤时间啊!
伟大的文学家鲁迅曾说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的!”所以说,只要你善于“挤”善于“钻”,时间就会成为你忠实的朋友!
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每年到3月5日时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!他的故事家喻户晓,他的“钉子精神”尤其值得我们小学生学习。
雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在钉子的“挤”和“钻”上,雷锋叔叔即使在工地工作时,整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。
我们常听到很多同学说:“学习没时间”,其实学习的时间是有的,关键是看我们会不会“挤”和“钻”。
我每天除了完成老师布置的作业外,还要拉上30分钟的二胡,听英语磁带20分钟,读课外书30分钟,可是时间从哪里来的?靠的就是“挤”和“钻”。比如听外语磁带,早上吃早餐时听10分钟、中午午餐休息时听10分钟,拉二胡呢,学习完了之后,把二胡当作一种休息,一种放松;每天上学时,我能一边捧着我喜欢的书读、一边坐公车,我觉得这样安排时间一点压力也没有,瞧!我是不是很会挤时间啊!
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