导读：儿童存在着与生俱来的“内在生命力”或“内在潜能”，这种生命力是积极的、活动的、发展的，具有无穷无尽的力量。教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜能”，并使之获得自然的和自由的发展。让孩子在游玩中，在亲近自然中进行语言教育、动作教育、感官教育和品德意识教育，这才是我们出行的真正目的。本文整理了一篇小学生春游作文，分享给学生进行参考。

　　那个星期一的早上，天空作美，鸟语花香。我们三年级的学生在老师的带领下，怀着喜悦的心情，迈着轻快的步子去春游。我们首先来到了博物馆参观文物。博物馆里摆放着很久以前的各种各样的兵器：青铜剑、青铜矛、青铜斧等。

　　我还看到了战国时期人们交战的画面。看了这些东西，我好像进入了时光隧道，来到了六千七百多年前的古战场，成了保家卫国的战士，披着厚厚的铠甲，骑着高头大马，手持利剑，在战场上奋力杀敌。直到有位同学推了我一把，我才回过神来。我们走出了博物馆，来到了城市广场，城市广场里的树木小草仿佛披上了崭新的嫩绿色的大衣。各种各样的花儿都盛开了。城市广场到处洋溢着春的气息。我们找了块空地围坐在一起，拿出各自带来的食物，和大家一起分享。

　　快乐的时间总是过得很快，一转眼就过去了，同学们依依不舍地回家了，这真是一次有意义的春游。

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