2019长沙三年级英语情景对话：在二楼
导读：少儿英语口语的能力在培养的过程中，这是一个比较漫长的阶段，通过良好的家庭环境的熏陶，真正的有正确的教育，还有更好的引导，科学的一些教学的游戏，相信这样对于每一个孩子的英语水平来说都会有了更大的改善，所以少儿英语学习的过程中，我们要真正的讲究一定的策略和方法，千万不可以盲目的灌输式的这种教学方式，否则对于我们来说都会有着很大的影响，因此不管是谁在做的过程中要有所认识。本文整理了一篇小学英语口语对话练习，分享给学生进行学习。
Its on the second floor
在二楼
Billy: What grade are you in?
Sophie: Im in the third grade.
Billy: Let me help you. Where is your classroom?
Sophie: Its on the second floor.
Billy: Whew! Here it is.
Sophie: Thank you. But...I have to take it to the science room.
Billy: What? Its on the fourth floor!
比利：你是几年级的?
苏菲：我是三年级的。
比利：让我来帮你吧。你的教室在哪里?
苏菲：在二楼。
比利：噢!终于到了。
苏菲：谢谢你。但是......我必须把它拿去实验室。
比利：什么?那是在四楼!
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导读：少儿英语口语的能力在培养的过程中，这是一个比较漫长的阶段，通过良好的家庭环境的熏陶，真正的有正确的教育，还有更好的引导，科学的一些教学的游戏，相信这样对于每一个孩子的英语水平来说都会有了更大的改善，所以少儿英语学习的过程中，我们要真正的讲究一定的策略和方法，千万不可以盲目的灌输式的这种教学方式，否则对于我们来说都会有着很大的影响，因此不管是谁在做的过程中要有所认识。本文整理了一篇小学英语口语对话练习，分享给学生进行学习。
Its on the second floor
在二楼
Billy: What grade are you in?
Sophie: Im in the third grade.
Billy: Let me help you. Where is your classroom?
Sophie: Its on the second floor.
Billy: Whew! Here it is.
Sophie: Thank you. But...I have to take it to the science room.
Billy: What? Its on the fourth floor!
比利：你是几年级的?
苏菲：我是三年级的。
比利：让我来帮你吧。你的教室在哪里?
苏菲：在二楼。
比利：噢!终于到了。
苏菲：谢谢你。但是......我必须把它拿去实验室。
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