2018长沙三年级英语口语对话练习：这附近有一个图书馆吗？
导读：采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，课下不断帮助学生创造口语环境，本文整理一篇上三年级英语对话，分享给学生进行课后练习。
Is a library nearby?
这附近有一个图书馆吗?
A: Excuse me, is a library nearby?
B: Yes,there is a library between the drugstore and the post office.
A: Thank you very much.
B: You are welcome.
A：对不起，这附近有一个图书馆吗?
B：是的，这里有一个图书馆在药店和邮局的中间。
A：非常感谢。
B：不客气。
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导读：采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，课下不断帮助学生创造口语环境，本文整理一篇上三年级英语对话，分享给学生进行课后练习。
Is a library nearby?
这附近有一个图书馆吗?
A: Excuse me, is a library nearby?
B: Yes,there is a library between the drugstore and the post office.
A: Thank you very much.
B: You are welcome.
A：对不起，这附近有一个图书馆吗?
B：是的，这里有一个图书馆在药店和邮局的中间。
A：非常感谢。
B：不客气。
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