2018长沙三年级英语口语对话练习：你在做什么
导读：我们学习一门语言，不是单一的去应付考试，而是让学生掌握一门语言的运用技巧和方法，并进行交际、交流，因此小学英语课堂教学时提高学生英语口语交际能力的主渠道。要想有效提高学生的英语口语表达能力，就必须从课堂教学抓起，在新课程理念的指导下，让课堂教学“活”起来，让全体学生“动”起来，让学生真正地“说”起来。本文整理了一篇小学三年级英语口语对话，分享给学生进行练习和提高。
What are you doing?
你在做什么?
ChinChin: Costa, what are you doing?
Costa: I am drawing pictures. Hahaha.
ChinChin: Costa,you should draw pictures on paper.
ChinChin: Not on Coco's face.
Costa: Hahaha. But it is fun.
Coco: What... what is this?
Coco: Costa. Where are you?
Coco: I will get you for this!
晨晨：科斯达，你在做什么?
科斯达：我正在画画。哈哈哈。
晨晨：科斯达，你应该画在纸上。
晨晨：不是画在可可的脸上。
科斯达：哈哈哈。但是，真很有趣。
可可：这...这是什么?
可可：科斯达。你在哪里?
可可：我一定会这样凑你的!
延伸阅读：
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导读：我们学习一门语言，不是单一的去应付考试，而是让学生掌握一门语言的运用技巧和方法，并进行交际、交流，因此小学英语课堂教学时提高学生英语口语交际能力的主渠道。要想有效提高学生的英语口语表达能力，就必须从课堂教学抓起，在新课程理念的指导下，让课堂教学“活”起来，让全体学生“动”起来，让学生真正地“说”起来。本文整理了一篇小学三年级英语口语对话，分享给学生进行练习和提高。
What are you doing?
你在做什么?
ChinChin: Costa, what are you doing?
Costa: I am drawing pictures. Hahaha.
ChinChin: Costa,you should draw pictures on paper.
ChinChin: Not on Coco's face.
Costa: Hahaha. But it is fun.
Coco: What... what is this?
Coco: Costa. Where are you?
Coco: I will get you for this!
晨晨：科斯达，你在做什么?
科斯达：我正在画画。哈哈哈。
晨晨：科斯达，你应该画在纸上。
晨晨：不是画在可可的脸上。
科斯达：哈哈哈。但是，真很有趣。
可可：这...这是什么?
可可：科斯达。你在哪里?
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