2018年长沙三年级英语时态语法知识点汇总(二)
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导读:很多学校是从三年级开始学生才学习英语,相比与一年级就开始学习的学生来说,三年级学生的学习任务更重,因此在学习上也要更加认真,多找方法,多从课外收集资料补充课内所学,三年级是学生学习的分水岭,学生在三年级开始要学会独立自主学习,勤于对课堂知识多揣摩,形成自己的一套学习方法,才能快速将课堂知识与课外知识相对接,提升学生成绩,本篇为学生准备了小学英语中时态单词的重点知识点汇总,帮助学生进行理解和吸收。
分词作插入语
其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。
generally speaking 一般说来
talking of (speaking of) 说道
strictly speaking 严格的说
judging from 从…判断
all things considered 从整体来看
taking all things into consideration 全面看来
Judging from his face, he must be ill. 从他的脸色看,他一定是病了。
Generally speaking, dogs can run faster than pigs. 总的来说,狗比猪跑得快。 (speaking 并不是dogs 的动作)
be going to / will的用法
用于条件句时, be going to 表将来
will 表意愿
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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2018年长沙三年级英语时态语法知识点汇总(二)
2018-05-16
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:很多学校是从三年级开始学生才学习英语,相比与一年级就开始学习的学生来说,三年级学生的学习任务更重,因此在学习上也要更加认真,多找方法,多从课外收集资料补充课内所学,三年级是学生学习的分水岭,学生在三年级开始要学会独立自主学习,勤于对课堂知识多揣摩,形成自己的一套学习方法,才能快速将课堂知识与课外知识相对接,提升学生成绩,本篇为学生准备了小学英语中时态单词的重点知识点汇总,帮助学生进行理解和吸收。
分词作插入语
其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。
generally speaking 一般说来
talking of (speaking of) 说道
strictly speaking 严格的说
judging from 从…判断
all things considered 从整体来看
taking all things into consideration 全面看来
Judging from his face, he must be ill. 从他的脸色看,他一定是病了。
Generally speaking, dogs can run faster than pigs. 总的来说,狗比猪跑得快。 (speaking 并不是dogs 的动作)
be going to / will的用法
用于条件句时, be going to 表将来
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Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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