导读：写活动也是记事，遵循六要素原则。要突出活动的特点。要积极参加活动，了解活动的目的、安排等。安排好表达顺序，选择纵向或横向的安排。点面结合，将活动局部和全局结合起来写。四年级学生在写作文的时候，要懂得多从课外收集知识，提高自己的写作空间，拓展自己的思维，本篇整理了一篇小学四年级秋游的作文，分享给学生进行学习和提高。

　　虽说学校一年一次都有组织游玩，可我们的热情一点不减，准备了很多好吃的零食，兴奋得难以入睡。一大早我们便集合在学校整装待发。车来了，我们乘上了车，车程一个多小时，路上的美景尽收眼底，一棵棵高大的树木立在车旁，鲜花开得非常娇艳……

　　终于到了南宋官窑博物馆，同学们个个兴奋极了，迫不及待的要去参观一些古代陶瓷官窑呢，我们进了博物馆，展厅内各式各样的陶瓷琳琅满目：有宫廷赏瓷、南宋官窑瓷、龙泉窑等等，真是式样繁多，一个比一个精致。不知不觉中，老师带我们走进了另一个展厅，咦!这里面的陶瓷怎么全是现代的呢?正当我们奇怪时，才发现这是同学们获奖的陶瓷作品，一等奖、二等奖、三等奖。个个形态逼真，不由得羡慕同学们真是心灵手巧哪……

　　每个展厅游玩过后，老师宣布选块空地休息开始吃东西，于是我们选了一块空地休息。同学们各自带来的食品可真丰富，有薯片、饼干、果冻……。还有些同学拿出了羽毛球来打，玩的不亦乐乎。接着下一站，我们来到了八卦田，八卦田是个农家村，风景优美，清澈的小河里鱼儿在游来游去，高大的树木旁蝴蝶在快乐的飞舞，热闹极了。

　　这次秋游，又让我增长了不少知识，了解到了更多的历史常识，最重要的是又领略了大自然的美好，让我们对生活充满了热情。

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