导读：活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。本篇整理了一则小学四年级运动会作文，分享给学生进行参考。

　　今天，是一年一度的运动会。我们像一只只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园，来参加运动会。

　　来到操场上，到处都是欢声笑语，人山人海，热闹非凡，之间运动员们笑容满面地准备比赛。我们班派出的是张丽莎，她正精神饱满地正在压腿。“砰”比赛开始了。张丽莎像箭一样冲了出去。但是后面的人紧追不舍，眼看就要追上了，我们班鼓声如雷：张丽莎加油!张丽莎加油!有的挥动着胳膊，有的摇动着拉拉棒，为张丽莎助威，张丽莎好像听见了一样，一下子把对手甩得老远，得了第一。

　　下午，是接力比赛，站在第一的张丽莎一下子冲了出去。你传给我，我传给你，接力棒在大家的手中依次传递着，一道道目光齐刷刷地盯住接力棒移动着。到龙潇了，她接过接力棒，像脱僵的骏马一样急速向前。尽管我们跑得这么快，但我们还是没获得第一。

　　一年一度的运动会在一片欢声笑语中结束了，美好的时刻将永远在我们心中。

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