导读：在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以"从文章中直接提取信息"来回答问题。长沙新东方为广大四年级学生整理带来小学四年级语文阅读理解题《世界水日》及答案解析，供各位学生练习、参考!

　　小学四年级语文阅读练习题及答案：世界水日

　　3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界人民都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。

　　我们人类居住的地球表面，约70%被海洋覆盖，淡水只有2%左右，而在所有淡水中，87%又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利 用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加、人类过度开采和严重浪费、工业污染等，淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发了“水战”。

　　“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。

　　我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用、保护水资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。

　　1.“世界水日”是每年的 ( )月( )日。(2分)

　　2.在“兴利除弊”中， 和 、 和 互为反义词。像这样带反义词的成语还有 、 。(6分)

　　3.联合国大会确定“世界水日”的目的是 。(4分)

　　4.读了这篇短文，在解决淡水资源短缺的问题上，你觉得我们能做些什么?(4分)

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