导读：阅读理解学习难也不难，难在没有掌握阅读理解的答题规律，只会按照自己的思路去答题，不难是因为了解阅读理解出题规律，掌握阅读理解答题技巧，阅读理解试题也可以很简单。语文是一个不断积累，不断练习，不断巩固的过程，阅读理解不仅是对课文内容的巩固也是对课文内容的延伸和运用。长沙新东方为广大四年级学生整理带来小学四年级语文阅读理解题《火星探谜》及答案解析，供各位学生练习、参考!

　　小学四年级语文阅读练习题及答案：火星探谜

　　到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。

　　当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水 对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接插入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温 室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。

　　拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高 不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。

　　这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的 “报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。

　　花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具 体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。

　　在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗?科学家们十分乐观，信心。一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无 声的号召。

　　1、写出下列词语的反义词。

　　制造 ( )有效( )吸纳( )寂寞( )

　　2、给带点的字选择 正确的意思。

　　冷：A.温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。

　　(1)、 冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )

　　(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( )

　　(3)、下了大雨，好冷啊! ( )

　　3、把下面的句子改写成陈述句。

　　在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗?

　　4、缩写句子。

　　通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。

　　5、 修改病句。

　　(1) 老师讲的知识，我基本上全懂了。

　　(2) 爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。

　　6、用“虽然……但是”重新组织句子。

　　到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。

　　7、文章中描述科学家花这么大的气力到火星上去种草是因为什么?用文章中的原话说一说。

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