导读：把课上阅读与课外阅读结合起来，让学生读好书，多读书，不仅能够提高学生的自主阅读能力，对学生的写作能力、演讲能力都有较好的促进作用。在阅读教学中通过比较阅读可以使学生在阅读新内容的时候联系到之前学过的知识内容，细致比较内容、形式、作者态度、题材、主题等，开阔学生的视野，启发思路，在更深入的基础上把握读物。长沙新东方为广大四年级学生整理带来小学四年级语文阅读理解题《美丽的湖》及答案解析，供各位学生练习、参考!

　　小学四年级语文阅读练习题及答案：美丽的湖

　　我爱水， 所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是 ，我最爱的还是湖。

　　静静的湖，像是一 块无瑕的翡 翠，在阳光的 照射下，闪烁着美丽的光泽。

　　我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的 湖面幻想 。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光 的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。

　　静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

　　细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖--这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

　　雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看 见湖面上竞相开放的雨 花了吗?那正是翩翩起舞 的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

　　湖是美的 ……

　　1、比一比，组词。

　　蓝( ) 龄( ) 朴( ) 庆( )

　　篮( ) 铃( ) 扑( ) 厌( )

　　2、把下面的词语适当地搭配起来( 用“___”划出来)：

　　飞快地(跑　 跳　走)　　 　　　 微微地(躺下　点头　说笑)

　　辛勤地(玩耍　思考 工作)　 　尽情地(跳舞　看书　弹琴)

　　3、你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。

　　这两句描述中，作者用( )比喻( )，用( )比喻( )

　　4、缩写句子。

　　我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面 幻想。

　　5、文章主要描述了( )

　　(1)湖的美丽(2)下雨的韵味( 3)湖的绿

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