导读：通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下 整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。长沙新东方为广大四年级学生整理带来小学四年级语文阅读理解题《给予的故事》及答案解析，供各位学生练习、参考!

　　小学四年级语文阅读练习题及答案：给予的故事

　　从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然(托 拖)着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

　　这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了(及 极)点。

　　忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

　　这个人面临着艰难的(决 抉)择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

　　他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上 壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

　　1、把文中括号里不正确的字 用“﹨”划掉。

　　2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读( );它还有两个音，如“塞外”的“塞”读( );“堵塞”的“塞”读( )。

　　3、联系上下文理解下列词语的意思。

　　(1)小心翼翼：

　　(2)置之度外：

　　4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?”这句话改为陈述句。

　　5、用“ “画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。

　　6、这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。

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