导读：三四年级是学生学习习惯成长的重要时期，在这个阶段中学生的各方面素质都需要不断提升，而提升的途径仅仅靠老师的课上辅导是不够的，学生还需要多从课外进行知识点的吸纳和整理，试题中所包含的写作方法写作手段都是学生在做题的时候可以主动去学习的，不能为了做题而做题，本篇整理了一篇四年级学生阅读理解的题目，帮助各位学生在期末考试来临前进行针对性的学习和练习。

　　一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫自己的孩子不要再跟那位小伙伴接触。

　　但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊!

　　有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的!”果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。

　　好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头!因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的变“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢?

　　“健康的身体是不怕传染的。”男孩说，眼睛亮亮地看着老师。

　　1.请选用文中的文字作题目，写在文前的横线上。

　　2.文章写了有关这个男孩的两件事，请简洁地概括出来。 (1)________________________________________________________

　　(2)________________________________________________________

　　3.“健康的身体是不怕传染的”，小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。第一次是指____________________________;第二次是指____________________________。

　　4.人们对于同一问题有着不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。

　　好心的邻居阿姨、老师认为________________________________;

　　男孩自己认为：________________，_________________________。

　　5.“和'坏学生'在一起玩会让你变坏的。”对于这一观点，你同意吗?请说说理由。

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

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