导读：说明性文章在四年级的阅读理解中较为常见，通常是通过对某件事物的描写考察学生收集文章内容的效率，说明性文章题目较为客观，学生在进行阅读理解时，带着问题去阅读往往也能够使阅读理解事半功倍，节省时间去做更多的题目。对文字内容敏感的学生能够快速从文章中获得自己所需要的答案，本篇准备了一篇阅读理解，帮助学生提高效率，加强训练。

　　大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

　　风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯(qū xū)。总之，它是变化无常的。

　　那么，风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动，就会产生风。

　　地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

　　风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆(fáng fán) 船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ)的海洋上。

　　我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓(jù tuì)风，都给当地人民带来灾害。

　　--风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

　　习 题

　　1、我在文中括号内选择正确的读音。(4分)

　　2、我会写反义词。(3分)

　　幸福( ) 辽阔() 灾害()

　　3、文章主要写的是___________________(3分)

　　5、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。(4分)

　　___________________________________

　　6、风是怎么形成的?(4分)

　　___________________________________

　　7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。(5分)

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　　1、我在文中括号内选择正确的读音。(4分)

　　qū fān kuò jù

　　2、我会写反义词。(3分)

　　幸福(悲伤) 辽阔(窄小) 灾害(造福)

　　3、文章主要写的是大自然的现象风的形成及作用的 (3分)

　　5、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。(4分)

　　风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

　　6、风是怎么形成的?(4分)

　　风的形成：空气的流动。

　　7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。(5分)

　　风可以发电