2018长沙四年级语文阅读理解题:华盛顿的故事
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导读:四年级阅读理解涉猎范围很广,有人物传记、风景写作、科学知识等各种各样的类型,学生在进行阅读理解题目的时,对文章内容的理解和分析是一个很需要考验的方面,因此学生在四年级学习中要不断练习,针对各种题型进行相应的训练,才能够在学习中不断成长提高效率,本篇为学生准备了一道阅读理解题,帮助学生做好课下的内容训练和提高。
美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着,他快步跑到了花园。(他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上)
嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。
这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:"要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……"
爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。
"爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……"
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:"乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。"诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。
习 题
1、在文中缺标点的地方(文中加括号段)填上合适的标点。
2、写出近义词和反义词。
(1)错误-近义词( )、反义词( )
(2)喜欢-近义词( )、反义词( )
3、照样子,写词语(4分)
美滋滋、____、____
恭恭敬敬、____、____
4、按要求改写句子。
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。(改成"被字句")
_______________________________________
5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。
优良的------斧头
锋利的------品种
可爱的------脸色
铁青的------樱桃树
惭愧地------低下头
6、"爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。"你是怎样理解这句话?
_______________________________________
7、读了这篇短文,你还读懂了什么?
_______________________________________
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2018长沙四年级语文阅读理解题:华盛顿的故事
2018-06-04
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:四年级阅读理解涉猎范围很广,有人物传记、风景写作、科学知识等各种各样的类型,学生在进行阅读理解题目的时,对文章内容的理解和分析是一个很需要考验的方面,因此学生在四年级学习中要不断练习,针对各种题型进行相应的训练,才能够在学习中不断成长提高效率,本篇为学生准备了一道阅读理解题,帮助学生做好课下的内容训练和提高。
美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着,他快步跑到了花园。(他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上)
嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。
这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:"要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……"
爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。
"爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……"
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:"乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。"诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。
习 题
1、在文中缺标点的地方(文中加括号段)填上合适的标点。
2、写出近义词和反义词。
(1)错误-近义词( )、反义词( )
(2)喜欢-近义词( )、反义词( )
3、照样子,写词语(4分)
美滋滋、____、____
恭恭敬敬、____、____
4、按要求改写句子。
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。(改成"被字句")
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5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。
优良的------斧头
锋利的------品种
可爱的------脸色
铁青的------樱桃树
惭愧地------低下头
6、"爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。"你是怎样理解这句话?
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7、读了这篇短文,你还读懂了什么?
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