导读：“得阅读者得天下”，阅读理解是语文学习的重中之重。要想真正提升语文理解的能力，除了一些方法技巧外，更需要一定的实操练习。下面是四年级经典阅读习题及参考答案，供大家参考学习，希望对大家有所帮助！

　1.三月桃花水

　　是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

　　啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

　　三月的桃花木,是春天的竖琴。

　　每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!

　　三月的桃花木,是春天的明镜。

　　它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……

　　比金子还贵啊,三月桃花水!

　　比银子还亮啊,三月桃花水!

　　啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

　　1.理解短文内容填空。

　　(1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。

　　(2)“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出了。

　　2.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

　　3.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?

　　4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

　　我看见

　　我还看见

　　5.写一句关于春天的谚语。