2018长沙四年级数学智力拓展:行程问题计算

2018-08-07 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:行程问题是小学奥数中的一大基本问题。行程问题有相遇问题、追及问题等近十种,是问题类型较多的题型之一。 行程问题包含多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题等。本篇整理了五篇试题内容,分享给学生进行学习和提高,面对不同的题型提高学生的思维活跃度和做题速度。

  问题一:甲乙两人同时从相距135千米的两地相对而行,经过3小时相遇。甲的速度是乙的2倍,甲乙两人每小时各行多少千米?

  问题二:一列火车长180米,全车通过一座桥需要40秒钟,这列火车每秒行15米,求这座桥的长度。

  问题三:工程队修一条公路,原计划每天修路300米,25天完成,现在要提前到15天完成。每天应修多少米?

  问题四:某县举行长跑比赛,运动员跑到离起点3千米处要返回到起点。领先的运动员每分钟跑310米,最后的运动员每分钟跑290米。起跑后多少分钟这两个运动员相遇?相遇时离返回点有多少米?

  问题五:“不深不浅一口井,不长不短一根绳,单股下去多2米,双股下去少2米。问:多深的井?多长的绳?小朋友,你能回答这道题吗?

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2018长沙四年级数学智力拓展:行程问题计算
2018-08-07 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:行程问题是小学奥数中的一大基本问题。行程问题有相遇问题、追及问题等近十种,是问题类型较多的题型之一。 行程问题包含多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题等。本篇整理了五篇试题内容,分享给学生进行学习和提高,面对不同的题型提高学生的思维活跃度和做题速度。

  问题一:甲乙两人同时从相距135千米的两地相对而行,经过3小时相遇。甲的速度是乙的2倍,甲乙两人每小时各行多少千米?

  问题二:一列火车长180米,全车通过一座桥需要40秒钟,这列火车每秒行15米,求这座桥的长度。

  问题三:工程队修一条公路,原计划每天修路300米,25天完成,现在要提前到15天完成。每天应修多少米?

  问题四:某县举行长跑比赛,运动员跑到离起点3千米处要返回到起点。领先的运动员每分钟跑310米,最后的运动员每分钟跑290米。起跑后多少分钟这两个运动员相遇?相遇时离返回点有多少米?

  问题五:“不深不浅一口井,不长不短一根绳,单股下去多2米,双股下去少2米。问:多深的井?多长的绳?小朋友,你能回答这道题吗?

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