师大附中星城实验学校小学一部青年教师汇报课活动圆满结束
导读：为了检验和提高青年教师的教学水平，进一步夯实青年教师教育教学基本功，提高有效教学，加强青年教师对课堂教学的探讨，我校小学一部青年教师汇报课活动于5月23日至6月8日举行。汇报课不仅给青年教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，深化了我校“生·活课堂”理念，从而进一步加强了小学一部教师队伍的建设。
小学一部一贯重视青年教师的培养工作，坚持不懈地把促进青年教师的成长工作落实在实际行动中。为打磨出高质量的汇报课，各教研组充分发挥集体备课的优势，群策群力，为青年教师出谋划策。教研组长及经验丰富的教师对青年教师进行指导，发挥师徒结对优势。授课的青年教师更是认真准备，虚心请教，每个环节都精心设计，反复推敲，以学生视角做出多种预设。此次共有17名青年教师展示了汇报课，同组教师参与了听课。
课堂中，每位青年教师都能根据学科特点，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织课堂教学活动。教学过程中处处体现着生·活课堂的理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与其中，给学生大胆质疑与创新的机会，课堂师生互动气氛愉快，精彩纷呈。汇报课结束后，教研组组织教师进行了评课议课。听课的老师们针对每一节课，都提出了有价值的参考意见和看法，既有肯定，也有深刻的剖析;既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。学校彭伯勋副校长、欧阳韬副书记及小学一部中层干部也参与了观课、议课，给予了青年教师中肯的建议。
汇报课不仅给青年教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，深化了我校“生·活课堂”理念，从而进一步加强了小学一部教师队伍的建设。教学是师生双方的互动，17位青年教师用心钻研，活化教材，结合学科特色制定相应的教学策略，丰富了孩子们的心灵和情感体验。善于学习、勇于实践、常于反思，相信小学一部在全体教师的不断求索下会更上一层楼!
延伸阅读：
经营许可证编号：
京ICP备05067667号-32 | 京ICP证060601号|
京网文(2016)5762-750号 |
京公网安备11010802021790号
Copyright 2011-2026 新东方教育科技集团有限公司, All Rights Reserved
新媒体平台资质审核电话：010-60908000-8941
导读：为了检验和提高青年教师的教学水平，进一步夯实青年教师教育教学基本功，提高有效教学，加强青年教师对课堂教学的探讨，我校小学一部青年教师汇报课活动于5月23日至6月8日举行。汇报课不仅给青年教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，深化了我校“生·活课堂”理念，从而进一步加强了小学一部教师队伍的建设。
小学一部一贯重视青年教师的培养工作，坚持不懈地把促进青年教师的成长工作落实在实际行动中。为打磨出高质量的汇报课，各教研组充分发挥集体备课的优势，群策群力，为青年教师出谋划策。教研组长及经验丰富的教师对青年教师进行指导，发挥师徒结对优势。授课的青年教师更是认真准备，虚心请教，每个环节都精心设计，反复推敲，以学生视角做出多种预设。此次共有17名青年教师展示了汇报课，同组教师参与了听课。
课堂中，每位青年教师都能根据学科特点，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织课堂教学活动。教学过程中处处体现着生·活课堂的理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与其中，给学生大胆质疑与创新的机会，课堂师生互动气氛愉快，精彩纷呈。汇报课结束后，教研组组织教师进行了评课议课。听课的老师们针对每一节课，都提出了有价值的参考意见和看法，既有肯定，也有深刻的剖析;既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。学校彭伯勋副校长、欧阳韬副书记及小学一部中层干部也参与了观课、议课，给予了青年教师中肯的建议。
汇报课不仅给青年教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，深化了我校“生·活课堂”理念，从而进一步加强了小学一部教师队伍的建设。教学是师生双方的互动，17位青年教师用心钻研，活化教材，结合学科特色制定相应的教学策略，丰富了孩子们的心灵和情感体验。善于学习、勇于实践、常于反思，相信小学一部在全体教师的不断求索下会更上一层楼!
延伸阅读：
长沙市岳麓区桐梓坡小学
2021小学一年级奥运会优秀作...
