导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2021长沙小学六年级儿童节气优秀作文范文500字(二)
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导读:如果你问一个人,你认为人生最美好的时刻是什么?你问1000个人,回答的答案都一样,是童年。在孩提时,最盼望的节日就是六一儿童节。一起来看看小学六年级六一儿童节作文精选,欢迎查阅!
六一节到了,但是今年的六一节却和往年不一样。因为今年学校要举行合唱比赛了,我们班的参赛曲目是《蒲公英之歌》和《孤独的牧羊人》,之前的排练是紧张有序的,因为时间有限,我们在家写完作业也要练习,爸爸妈妈也陪着一起练。
六一的前一天,终于到了我们比赛的日子了,中午一放学回家吃过饭便换好班服赶往学校,到了学校就开始让几位家长阿姨帮着化妆,我还是第一次化妆,感觉很别扭,化好妆后一看,哇!我们班个个都成帅哥美女了,个个脸上都洋溢着开心的笑容。我们班是第一个上场,我有点紧张,站好队形后我才敢往台下看去,只见台下所有师生的目光都投向了我们,像是在说“真漂亮!”,这时音乐响起了,我便全身心的投入到了音乐之中,虽然我站在最后一排,也许大家看不到我,但我还是用我的努力去唱,老师说要面带笑容目光不能乱看,我便目不转睛地盯着王老师的指挥棒,生怕评委老师扣我们的分。我们的歌声一停,台下便响起了热烈的掌声。下台后我们又观看了其他班的表演,最后评委评出我们班得了二等奖,虽然没得到我想要的一等奖,但也可以,老师说这次比赛重在参与。
通过这次歌唱比赛,我深深地体会到“台上一分钟,台下十年功”这句话的意义。这次的比赛结果是老师送给我们班每个学生的六一礼物,因为这次比赛老师付出了的努力,在此我要谢谢老师!
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六一节到了,但是今年的六一节却和往年不一样。因为今年学校要举行合唱比赛了,我们班的参赛曲目是《蒲公英之歌》和《孤独的牧羊人》,之前的排练是紧张有序的,因为时间有限,我们在家写完作业也要练习,爸爸妈妈也陪着一起练。
六一的前一天,终于到了我们比赛的日子了,中午一放学回家吃过饭便换好班服赶往学校,到了学校就开始让几位家长阿姨帮着化妆,我还是第一次化妆,感觉很别扭,化好妆后一看,哇!我们班个个都成帅哥美女了,个个脸上都洋溢着开心的笑容。我们班是第一个上场,我有点紧张,站好队形后我才敢往台下看去,只见台下所有师生的目光都投向了我们,像是在说“真漂亮!”,这时音乐响起了,我便全身心的投入到了音乐之中,虽然我站在最后一排,也许大家看不到我,但我还是用我的努力去唱,老师说要面带笑容目光不能乱看,我便目不转睛地盯着王老师的指挥棒,生怕评委老师扣我们的分。我们的歌声一停,台下便响起了热烈的掌声。下台后我们又观看了其他班的表演,最后评委评出我们班得了二等奖,虽然没得到我想要的一等奖,但也可以,老师说这次比赛重在参与。
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