导读：2018年11月28日，在长沙市教育局第二批市级中小学名校长授牌仪式上，长沙市教育局党委书记、局长卢鸿鸣强调，各名校长工作室之间要加强联系，取长补短，更好地带动长沙校长队伍的建设。仪式由长沙市教育局党委委员、主任督学周灿主持。本文为家长整理了相关的内容，家长可在本文中浏览具体消息。名校长工作室的建立意义重大，将有力推进中小学校长队伍建设，促进建立优秀校长成长机制体制，培养一批具有现代教育理念和开拓创新精神的教育家。

　　长沙市教育局党委委员、副局长缪雅琴宣读了第二批名校长工作室名单。包括谢永红(湖南师范大学附属中学校长)、廖德泉(长沙市第一中学校长)、翁光龙(长沙市周南中学校长)、肖建军(长沙市实验中学校长)、邓智刚(长沙麓山国际实验学校校长)、李浩(长沙县职业中专学校校长)、罗伟光(长沙高新技术工程学校校长)、刘菲菲(天心区仰天湖小学校长、仰天湖桂花坪小学校长)、张娟英(长沙市开福区实验小学校长)。谢永红、邓智刚、罗伟光三位校长分别发言。

　　卢鸿鸣为名校长工作室授牌并讲话。

　　卢鸿鸣表示，名校长工作室的建立意义重大，将有力推进中小学校长队伍建设，促进建立优秀校长成长机制体制，培养一批具有现代教育理念和开拓创新精神的教育家。

　　名校长不一定是名校的校长，他们的学校也可能是处于发展中的学校。名校长是可以通过个人的力量提升学校管理水平，提振师生的精气神，将学校发展成为名校的人。

　　卢鸿鸣说，每一位校长都肩负着重担，都要在岗位上不断地通过学习、实践、借鉴、创新来提升自己、实现转型。首席名校长既是一份荣誉，也是一份更大的责任和压力。名校长要化压力为动力，以各自的工作室为平台，带动长沙校长队伍的建设;各工作室之间要加强联系，共同努力，将工作室打造成全省乃至全国的金字招牌。

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