导读：写人的作文要求同学们通过描绘人物的外貌特征、记叙人的活动等方法来反映人物特点。怎样才能抓住人物的特点呢?其实，我们抓住这个人特有的、与众不同的外貌特征来写就可以了。写人物的外貌，要有先后顺序。外貌描写的顺序可以按照由上到下的顺序，有条不紊地进行。描写的时候，东一笔，西一笔，就没有条理了。长沙新东方少儿频道为广大二年级学生家长整理带来小学语文作文二年级写人作文《我的“表情帝”妈妈》供各位学生参考!

　　我的“表情帝”妈妈

　　我妈妈的表情可多啦!她就是一个“表情帝”，不信，你听我细细说来。

　　当我学习认真、细心的时候，哪怕我没有取得好成绩，妈妈也会面带微笑表扬我;当我在公交车上主动给老人让座、或者在街上看到有困难的人我上前帮助时，妈妈的脸上带着温暖的笑容，举起拇指表扬我;当我在家里主动做一些力所能及的家务时，妈妈带着赞扬的笑容，说我长大了。

　　但当我学习不认真、不细心的时候，哪怕我取得了好成绩，妈妈也会严肃的批评我;当我做错事情、或者撒谎的时候，妈妈会语重心长地给我讲道理;当我不听话的时候，妈妈又会非常生气，有时候甚至打我的屁股，但更多的时候，妈妈总是举各种例子给我分析道理，让我认识到自己的错误。

　　看!这就是我的“表情帝”妈妈，她的表情多么的丰富呀!从妈妈丰富的表情中，让我快乐成长的同时，懂得了很多做人的道理。

　　我最爱我的“表情帝”妈妈!

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