导读：长沙新东方少儿频道为广大二年级学生家长整理带来小学语文二年级阅读理解练习题及答案《谁的本领大》供各位学生练习、参考!阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解，就必须反复阅读。古人云"书读百遍，其义自见"，就是这个道理。我们不应惰于思考，不应浅尝辄止，应深化思考，切中肯綮，惟其如此，问题的解决才如"庖丁解牛"，迎刃而解。

　　谁的本领大

　　森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”

　　比赛开始了，大象喊了声：“预备--跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢!它得意地想：“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

　　猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦!你快回来驮我过河，我们一起去摘果子!”

　　听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下

　　爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

　　大 象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”

　　1.短文共有( )个自然段，标出小节号。

　　2.给加点字选择正确的读音，打√。

　　它们俩(liǎ liǎng) 撒腿(sā sǎ) 着急(zhāo zháo)

　　赶紧(jǐn jǐng) 本领(lǐn lǐng) 笑眯眯( mī　mí)

　　3.照样子写词语。

　　跳了又跳 ( )( ) 笑眯眯 ( )( )

　　4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

　　1形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。( )

　　2形容跑得特别快的样子。( )

　　3本事。( )

　　5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“”划出有关的句子。

　　6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“”划出有关的内容。

　　7.读了这篇短文，你明白了什么道理?

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