导读：一切答案都在文章中，这到不是说原本原样的答案都能在文章中找到，有时也需提炼与归纳概括，但答案是可以根据文章内容或相关文字得到启示的。简单地说，就是要学会“代入提取”，将题目代入原文，与文章对照找答题区间，或题目与题目对照找答题启发。阅读题目是按照写作原理来出的，所以我们首先要有一个正确的观念，即能整体感知全文——弄清楚文体，弄明白文章的主要内容和结构，领会文章的主题及作者的观点和感情。长沙新东方少儿频道为广大二年级学生家长整理带来小学语文二年级阅读理解练习题及答案《大蜻蜓》供各位学生练习、参考!

　　大蜻蜓

　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

　　我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊："快把它放了，它是益虫!"我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

　　1、给带点的字选择正确的音节，对的画上"_______"。

　　蜻(qīng qíng)蜓　　　　 扇着(shān shānɡ)

　　乘凉(niáng liáng)　　 捉住(zhuō zuō)

　　2、写出下面词语的近义词。

　　漂亮--( ) 喜欢-- ( )

　　3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 "" 画出描写蜻蜓外形的句子。

　　4、抄写短文中画""的句子。

　　__________________________________________________________

　　在这个句子中把______________比作______________ 。

　　5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?

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