导读：“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余。家长可以辅助孩子们找到属于适合自己的背诵方法，重视语文基础知识的积累。下面是是二年级语文上册《我要的是葫芦》相关课后练习题，希望对大家的复习有所帮助。

　　读一读——野藤和小树

　　一枝野藤附在一棵大树的身上，没过多久，它就快爬到树顶了。

　　野藤好不得意，往下看了眼旁边的一棵小树，神气地说：“小弟，你长得多慢呀，前些日子我还不及你一半高，现在我已经长得这么高了，真是后来居上呀!”

　　小树说：“不过，你是纠缠在别人的身上往上爬的呀，我却要靠自身的力量来长大成材。我们之间能比吗?”

　　读句子加标点

　　1.邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( )

　　2.你知道小葫芦为什么都落了吗( )

　　3.我要去北京旅游多好哇( )

　　答案：

　　1.邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦。

　　2.你知道小葫芦为什么都落了吗?

　　3.我要去北京旅游多好哇!

　　词语搭配

　　细长的 小葫芦

　　雪白的 葫芦藤

　　可爱的 小 花

　　答案：

　　细长的葫芦藤

　　雪白的小花

　　可爱的小葫芦

　　根据句子的意思回答

　　例：有几个虫子怕什么?

　　有几个虫子不用怕。

　　1.你自己有，还用借?

　　_________________

　　2.这点困难怕什么?

　　_________________

　　3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?

　　__________________________________

　　答案：

　　1.你自己有，不用借。

　　2.这点困难不用怕。

　　3.天不过井口那么大，不用飞那么远。

　　我的发现

　　比一比，你发现了什么?赶快说给小伙伴听听。

　　延伸阅读：

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