2018长沙二年级语文上册第三单元拼音练习
导读：对于小学生来说，具体形象思维和形象记忆占主导地位。让他们看图发音、看图记形，不但能引起学生的兴趣、注意和想象，而且能帮助他们认知和记忆，在拼音的学习过程中，首先让孩子观察教师发音的开口度和唇型，同时配上一些手势或简笔画进行辅助，让学生直观明了的看清发音部位，领会方法，然后模仿。下面是二年级语文上册第三单元拼音练习，供大家思考，一起来看看都掌握了吗?
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导读：对于小学生来说，具体形象思维和形象记忆占主导地位。让他们看图发音、看图记形，不但能引起学生的兴趣、注意和想象，而且能帮助他们认知和记忆，在拼音的学习过程中，首先让孩子观察教师发音的开口度和唇型，同时配上一些手势或简笔画进行辅助，让学生直观明了的看清发音部位，领会方法，然后模仿。下面是二年级语文上册第三单元拼音练习，供大家思考，一起来看看都掌握了吗?
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