导读：二年级学生语文学习，依旧是以提升阅读能力为主，相比于高年级阅读理解中寓意较为深刻学生需要用心揣摩，二年级阅读理解题目的答案大多都包含在题目中，只要学生耐心、仔细，一般阅读理解题都不会太难。通过课后练习，学生可以快速定位到文章重点内容，提高做题的效率，学生做题效率提高，对于学习的兴趣也会随之提高，因此想要学好语文，就从认真对待每一道练习题开始吧。本篇是一篇二年级阅读理题，帮助同学们了解并提升学习的效率。

　　每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦："大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!"

　　喜鹊说："小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。"

　　百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

　　1、短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。

　　2、第段写了喜鹊大姐说的的话。

　　3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

　　近义词：立即 --( ) 表扬 -- ( )

　　反义词：虚心 --( ) 高兴 -- ( )

　　4、"津津有味"的"津"用部首查字法先查部首，再查画。

　　5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：　　。

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