导读：想要在二年级学习中脱颖而出，学生对于语文的学习不可不重视，相比于数学的理性思考、公式计算考察学生细致程度逻辑能力，语文的考试更加考察学生感性思考、对文章词句的感受能力，因此语文学习想要提高，除了在课堂上认真听讲外，学生更应该在课堂外勤加练习提升自己的感受能力，增加对句子的敏感度，方能够在语文学习的过程中平步青云，下笔如有神。本篇是一片语文阅读理解题，帮助同学们做好课下练习，提高做题效率。

　　有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi　cāi　zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

　　春天，儿子栽下的花盛(shèng　chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

　　“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西--鲜花。

　　“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú　yù)快啊!

　　“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

　　小朋友，你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

　　1.用“√”选出文中带点字的正确读音。(6分)

　　2.第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是__________________________________________。(4分)

　　3.“给永远比拿愉快。”这句话的意思是( )(4分)

　　A.给人东西比拿人东西愉快。B.送给人家东西比要人家东西愉快。

　　C.留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

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