2017长沙二年级下期数学期末考试题及答案（五）
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导读：本篇为大家整理了二年级下册期末测试题，数学学习的重要目标是要培养一定的数学思维，形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，如果不用实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。
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