五年级学生数学期末考试成绩不理想怎么办?
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导读:五年级的学生,数学成绩下降很快,背后一定有原因影响到了他的思想状态,使他不能全心投入学习,进而导致成绩下降很快。五年级的孩子有些已经开始叛逆,不再像以前那么懂事听话,有了自己的思想和主见,很多时候要和家长老师对着干,以彰显个性。家长首先要做的是跟孩子心平气和地聊聊天,聊同学,聊老师,聊学习,看能不能聊出点异常。一般来说,通过沟通,都能找到一些原因的。本文整理了一篇小学生提升数学的相关方式和方法,分享给家长进行参考学习。
孩子数学成绩不好怎么办
第一个问题孩子数学不好的原因是什么力动力不足。孩子为什么学不好数学,就是因为觉得孩子觉得数学好数学是件痛苦的事;学好数学就是天天不断的做题;学好数学就是要费脑筋去思考,特别浪费的时间。
学习数学学不好就会被老师批就被老师骂,学不好数学就会比别的同学或者看不起…等等等等……
孩子内心受过了太大的伤害,所以数学成为孩子心伤。
第二个孩子学不好数学是因为方法不正确。
我相信很多人都会告诉孩子说数学要学好你一定要多做题,一定要见多识广,一定要举一反三。因此很多家长就给孩子买了许多的练习册,许多的模拟卷。就让孩子不断地去练习练习练习,正是这一种高强度的练习让孩子逐渐的对数学学习产生了排斥心理。
上面这两个原因是学不好数学的最基本的原因就是孩子的学习兴趣不浓孩子的学习方法不对。针对上面的这些原因我们该如何让孩子的数学成绩能有一个好的提升,让孩子不再为数学头疼,让孩子不再为数学伤心难过。
怎样提高孩子的数学
第一点,让孩子一定要重视基础。一定要把课本上的概念基础习题要彻彻底底的搞清楚弄明白。这是非常重要的。
课本是最最好的练习册。因此我们一定要特别特别重视课本尤其是课本里面的习题概念公式,这是孩子必须要掌握的内容,也是孩子提高数学成绩最需要的做的事情。想让孩子提高数学成绩,就先从数学课本开始,就先从基本概念开始,就先从基本功开始。只要你的孩子数学课本熟悉概念清楚公式理解透彻数学成绩不会低于九十分。
第二我们给孩子一些适当的练习适量的练习练习题的难度一定要适中不要太简单也不要太难一定要选择一套适合孩子的练习册。
如果找不到适合的练习册,我们找到市面上最畅销的练习册,根据孩子的情况进行选择性的练习。有些习题孩子对孩子来说太难,我们可以让孩子先不要做。先做孩子会做的。这些基础的习题会提高孩子做学数学的兴趣,树立孩子想学好数学的信心,让孩子相信自己能学好数学一定能学好数学让孩子内心的那团火能点起来。
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五年级学生数学期末考试成绩不理想怎么办?
2018-12-25
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:五年级的学生,数学成绩下降很快,背后一定有原因影响到了他的思想状态,使他不能全心投入学习,进而导致成绩下降很快。五年级的孩子有些已经开始叛逆,不再像以前那么懂事听话,有了自己的思想和主见,很多时候要和家长老师对着干,以彰显个性。家长首先要做的是跟孩子心平气和地聊聊天,聊同学,聊老师,聊学习,看能不能聊出点异常。一般来说,通过沟通,都能找到一些原因的。本文整理了一篇小学生提升数学的相关方式和方法,分享给家长进行参考学习。
孩子数学成绩不好怎么办
第一个问题孩子数学不好的原因是什么力动力不足。孩子为什么学不好数学,就是因为觉得孩子觉得数学好数学是件痛苦的事;学好数学就是天天不断的做题;学好数学就是要费脑筋去思考,特别浪费的时间。
学习数学学不好就会被老师批就被老师骂,学不好数学就会比别的同学或者看不起…等等等等……
孩子内心受过了太大的伤害,所以数学成为孩子心伤。
第二个孩子学不好数学是因为方法不正确。
我相信很多人都会告诉孩子说数学要学好你一定要多做题,一定要见多识广,一定要举一反三。因此很多家长就给孩子买了许多的练习册,许多的模拟卷。就让孩子不断地去练习练习练习,正是这一种高强度的练习让孩子逐渐的对数学学习产生了排斥心理。
上面这两个原因是学不好数学的最基本的原因就是孩子的学习兴趣不浓孩子的学习方法不对。针对上面的这些原因我们该如何让孩子的数学成绩能有一个好的提升,让孩子不再为数学头疼,让孩子不再为数学伤心难过。
怎样提高孩子的数学
第一点,让孩子一定要重视基础。一定要把课本上的概念基础习题要彻彻底底的搞清楚弄明白。这是非常重要的。
课本是最最好的练习册。因此我们一定要特别特别重视课本尤其是课本里面的习题概念公式,这是孩子必须要掌握的内容,也是孩子提高数学成绩最需要的做的事情。想让孩子提高数学成绩,就先从数学课本开始,就先从基本概念开始,就先从基本功开始。只要你的孩子数学课本熟悉概念清楚公式理解透彻数学成绩不会低于九十分。
第二我们给孩子一些适当的练习适量的练习练习题的难度一定要适中不要太简单也不要太难一定要选择一套适合孩子的练习册。
如果找不到适合的练习册,我们找到市面上最畅销的练习册,根据孩子的情况进行选择性的练习。有些习题孩子对孩子来说太难,我们可以让孩子先不要做。先做孩子会做的。这些基础的习题会提高孩子做学数学的兴趣,树立孩子想学好数学的信心,让孩子相信自己能学好数学一定能学好数学让孩子内心的那团火能点起来。
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