导读：高考作文要求作者不仅分解内容，提炼意义，而且要善于从整体上去判别材料的主要倾向，从某些暗示中捕捉命题的意向，并根据命题的限制和要求，对材料的主旨作出自己的判断和选择。2019年高考全国一卷的作文主题是劳动，学生们可以通过什么样的方式去写呢?本文为学生收集了一篇高考语文优秀作文，分享给学生进行参考，理清行文逻辑，提升自己的写作能力。

　　亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，我要演讲的主题是“用劳动创造幸福”，在我们现实生活中，有些同学不理解劳动，不愿意劳动，有人说学习太忙了，劳动占时间。有人说科技进步，劳动可以交给人工智能。或者说劳动很苦很累，让别人去做好了。我觉得这样的想法是不尊重劳动的表现，在此，我倡议大家“热爱劳动，从我做起”，用自己的劳动创造幸福。

　　同学们，热爱劳动是我们是我们中华民族的优秀传统。小时候我们从唐朝诗人李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土”了解到劳动的不易。王维在《宿郑州》中云：“田父草际归，村童雨中牧。”细雨蒙蒙中，老农归来，村童放牧。老农播下种子，种下希望。姚鼐的《山行》：“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴。”布谷和白鹭都在来回奔忙，一幅繁忙热闹的春耕图，从古诗词中，我们也看到，劳动的画面是充满生机的，是美的。

　　确实，就像有同学说的，劳动很累，为什么不花钱让别人做呢?在地里耕种的农民，每天都是日出而作日落而息，几乎没有休息的时间;工地的工人，浇灌钢筋混淋土，打桩砌墙，无论风吹还是雨淋，也是日日无休;马路上的环卫工人，在三伏天热浪袭来时，在寒冬皑皑白雪一路三滑的马路上都有他们的身影........劳动很累，但是有一些岗位总是需要人坚守，总是需要有人付出，每个人都选择安逸，如何推动社会的发展，如何推动国家的进步?

　　同学们，让我们用我们的劳动，去创造属于我们的幸福。幸福就只是生活安逸吗?幸福就只是在觥筹交错之间，只是满足口腹之欲吗?不是的，辛苦劳动过后，为别人创造幸福，会为自己带来更长久的幸福感，抗震救灾的志愿军战士，昼夜不停，用自己的双手，用自己的血肉之躯，为灾区人民筑起安全的屏障。他们的劳动是有意义的，用自己的劳动换得了他人的幸福，自己也会有更深刻的幸福感。

　　同学们，也许你们会说，我只是一个在校的学生，我们还不能感受到陶渊明的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的境界，还没办法用自己的劳动为他人创造幸福。同学们，可以的，我建议大家从身边做起。在学校我们用自己的劳动搞好教室、学校的卫生，给大家一个温馨干净的学习环境，在家里，帮父母做一些力所能及的家务。热爱劳动，体现在我们生活的点点滴滴，做好生活的小事，也能给身边的人，给自己带来幸福感!

　　同学们，我再次倡议大家“热爱劳动，从我做起”。就如我们的校名“复兴中学”，要实现民族复兴的愿景，也需要用劳动来创造。就像诗歌《劳动者》里所说“天下最容易接近的是泥土，以劳动的方式，同这个世界真情对话。”让我们用劳动同这个世界真情对话!劳动是他人，也是自己幸福的源泉，希望大家用劳动创造幸福!谢谢大家!

　　延伸阅读：

　　2019高考优秀语文作文实例：人生在勤不劳何索

　　2019高考优秀语文作文实例：热爱光荣从我做起

　　2019高考优秀语文作文实例：用劳动创造幸福

　　2019高考优秀语文作文实例：少年，到远方去

　　2019高考优秀语文作文实例：别以学习为名，错过了劳动

　　2019高考优秀语文作文实例：形劳神不倦，吃苦趁华年

　　2019高考优秀语文作文实例：热爱劳动从我做起

　　2019高考优秀语文作文实例：劳动光荣从我做起

　　2019高考优秀语文作文实例：劳动光荣，从我做起

　　2019高考优秀语文作文实例：拾掇一屋，玉宇澄清

　　2019高考优秀语文作文实例：不稼不穑，难成栋梁

　　2019高考优秀语文作文实例：我们得以挣脱牢笼

　　2019高考优秀语文作文实例：劳动创造美好未来

　　2019高考优秀语文作文实例：热爱劳动，从我做起

　　2019高考优秀语文作文实例：渺小与不朽

　　2019高考优秀语文作文实例：复兴之梦 梦在不息