导读：在如今的应试教育的背景下，不可否认衡量孩子学得好坏的标准就是看他考得如何。在无法知道题目得前提下，学习还是要一步一个脚印，踏踏实实学好物理，只有学得踏实了，不管考试的题目怎么变化，我们都不会怕它。要想学得轻松快乐，关键是要简单的事情简单做、复杂的事情简单做!今天长沙新东方小编给大家分享一个关于物理得学习观。

　　第一：复杂的事情简单化，抽象的事情具体化

　　先要把简单的概念弄懂、简单的题目做会。一是因为简单的东西容易，你容易作对，这会增强你学习的信心;二是因为更关键的是简单的东西往往包含最基本的知识很理念，简单的概念和规律是构成复杂现象的基础和核心。从简单的东西里我们更容易掌握正确的物理思想。像“质点”、“点电荷”、“光滑平面”等等这些都是从复杂的自然现象中抽象出的简单概念。从简单的东西往往能发现基本的物理规律。

　　其次要把复杂的问题简单做，人的大脑在处理复杂的问题往往很吃力，显得无所适从，无法下手;但在处理简单问题时大多是游刃有余，轻松自如。最复杂的问题也可以分成简单的步骤，况且高中的知识最复杂也就这样，一般分成几个简单的问题就完事。你看，如果我们先把复杂的问题分成简单的几步，那学习是不是变得容易多了!?

　　再次要把抽象的问题具体化，物理的问题一般比较抽象，而我们的大脑在经过训练之前又不善于处理抽象问题。怎么办，先把它变为我们容易处理的形象的东西。所以学生上课时手边要准备草稿纸，将题意划成草图。不要认为这无关紧要，这对你快速正确理解题意作出题目很关键。往往你在画图的过程中就找到了解题的方法和思路。而这思路是你不画图很难想出来的。

　　第四是简单的事情重复做。重复的过程就是我们大脑反复强化的过程。虽然反对题海战术，但一定量的题目还是要做的，虽然物理重理解，但熟能生巧还是要的。

　　第二：要想学好物理重中之重是拿下力学

　　力学题目千变万化，但解力学题归结起来就三大方法：动力学的观点;动量的观点;能量的观点。

　　动力学的观点

　　关系1：物体不受外力时，物体运动状态不会改变即，如果外力F=0，则V末=V初;

　　关系2：物体受外力时，物体运动状态发生改变，有F=ma。(物体的运动状态就是指物体的运动速度)

　　动量的观点

　　关系3：系统所受外力的冲量为0时，系统的动量不会改变，即，如果I=ft=0，P末=P初;

　　关系4：系统所受外力冲量时，系统动量发生改变，有I=P末-P初。(动量等于物体质量与其速度的乘积)

　　能量的观点

　　关系5：除重力或者弹性弹力外、没有外力对物体做功时，物体的机械能不会改变 即Ek末+Ep末=Ek初+Ep初;

　　关系6：外力对物体做功时，物体的动能发生改变，有W=F.S=Ek末-Ek初。

　　关系1--牛顿第一定律

　　关系2--牛顿第二定律

　　关系3--动量守恒定律

关系4--动量定理

　　  关系5--机械能守恒定律

关系6--动能定理

　　这六个定律定理是力学的基石，也可以说是物理学的基石。学生如果理解了这六大关系也就理解了力学的本质与核心，为整个物理学的学习、树立正确的物理观念都打下了相当好的基础。

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