导读：高二已经进入到自主选择学科的学习过程当中，自己选择的学科大多数是大家感兴趣的。兴趣是最好的老师，适用于任何一门学科，这一点对于高一学习的杂乱，学习效率有了很大的提升。生物这门课属于文理兼备的学科，单单靠死记硬背或者偷奸耍滑是不能学好生物的，书本上的基础知识点要做到心中有数，本文为学生收集并整理出了高二生物的学习方法，分享给学生进行了解。

　　高二生物学习，从学生个体来说，有一个重要的转变，这个转变就是自主学习，自主学习能力的提升对学好各科都很重要，只想从老师那里听来知识就能得到好成绩已经远远不够，老师是一个重要的引导者，不能什么都依靠老师，能力的提升关键靠自己!

　　一，阅读能力必须过关，课本知识能够自己看懂。阅读生物课本是提升生物学习成绩的基础，必须平时练习，这种练习在理解考试试题题干要求会得到回报，这种练习就是有计划有体系的获取生物学信息和生物思想以及常用的研究方法。这也是我们希望学生要掌握的。

　　二，听课关要过，这是获取生物知识效率最高的方法，老师会打通知识点链接的通路，帮你建立一个书本上没有明确的解题思路网络，你也许有更好的办法，但多有一个老师现成的思路不是更好吗。听课就是在模仿老师的思维方式，但千万不要形成依赖，毕竟教的歌唱不得!没有经自己体会出来的方法都是假方法，自己的方法是经过大量试题实践练出来的??。

　　三，练习——感悟——练习。知行统一，从课本老师那里学到的还不够，要通过大量练习把知识掌握，进行融汇贯通，进行举一反三，在老师的指导下反复训练，千万不要偷懒，不听话。经过三年认真踏实的生物学习，一定不会辜负自己的!

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