导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
有人说英语水平高在国内念大学浪费,你同意吗?
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导读:英语水平高,在国内念大学浪费吗?部分学生和家长也许思考过这个问题。那么对于英语水平高在国内念大学浪费,你同意吗?下面长沙新东方小编为同学们分享一篇文章,供同学们和家长参考。希望这篇文章能帮到困惑的你。
英语只是工具
英语水平高不意味着低龄留学。留学之前,应该思考的问题是“我想要什么”或者“什么是适合我的”,而不是英语水平的高低。
初中毕业就能达到很高的英语水平,的确能让孩子多一些选择。但更关键的是家长对孩子的了解程度和孩子的自我认知意识。如果家长和孩子都认为国内的教育大环境不适合发展自己的兴趣和特长,或者坚定以后就在国外发展,那低龄出国留学的确是一条可以选择的路。
总之,英语只是一门认知工具,要想取得学术上的精进或被名校录取,不管在国内还是国外,都需要有吃苦的决心和恒久的毅力。
国内好学校都爱英语好的学生
在国内的一线城市,不论是国际班或高考班,高中阶段的自主招生会逐渐成为趋势。如果你初中毕业就能达到托福80以上的水平,意味着将来有更大可能被名牌大学录取,那么必定成为名牌高中录取的重要指标。
进入一个好高中,很大程度上决定了是否能进入好大学。同时,国内一流大学的自主招生已经发展成熟,突破了“唯分数”的选人方式。新高考背景下,优异的英语水平是名校自招(尤其是语言、人文学科)看重的发展潜质和优先录取的重要指标。
例如,上海纽约大学首创“校园日活动”的招生录取评价方式,十分看重学生的英语水平和综合素质。如果英语水平达到雅思6.5及以上,则能符合北京对外经贸大学的自主招生初审要求。
立足本土,才能放眼世界
英语水平高的学生在国内一流大学会有更多的发展机会,不存在“浪费”一说。
随着国家对高等教育的不断投入和教育国际化的倡导,中国的一流大学已经有很高的国际化程度。
例如,清华大学给本科新生进行英语分级,水平高的同学能免修英语或者上提高班。另外,清华大学的国际学生比例已经占到了10%,国际知名学者的讲座论坛让人目不暇接。
如果英语水平突出,在本科学术发展层面,能有更多机会享受全额补助或有奖学金的海外名校交流项目;在校园活动中,能迅速在周围人中脱颖而出,获得更多的实践和实习机会。
要知道,倾国家之力打造的中国一流名校能给学生提供比国外私立名校更多的机会和发展空间。
在全球化趋势不可逆转的今天,接受教育的机会和平台更加多元。在中国也能通过各种途径培养国际化视野,在国外也不意味着没有深度理解中国社会的机会,只要你有一颗好学之心,树立终身学习的意愿,教育不分课堂内外,不分国内国外。
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英语只是工具
英语水平高不意味着低龄留学。留学之前,应该思考的问题是“我想要什么”或者“什么是适合我的”,而不是英语水平的高低。
初中毕业就能达到很高的英语水平,的确能让孩子多一些选择。但更关键的是家长对孩子的了解程度和孩子的自我认知意识。如果家长和孩子都认为国内的教育大环境不适合发展自己的兴趣和特长,或者坚定以后就在国外发展,那低龄出国留学的确是一条可以选择的路。
总之,英语只是一门认知工具,要想取得学术上的精进或被名校录取,不管在国内还是国外,都需要有吃苦的决心和恒久的毅力。
国内好学校都爱英语好的学生
在国内的一线城市,不论是国际班或高考班,高中阶段的自主招生会逐渐成为趋势。如果你初中毕业就能达到托福80以上的水平,意味着将来有更大可能被名牌大学录取,那么必定成为名牌高中录取的重要指标。
进入一个好高中,很大程度上决定了是否能进入好大学。同时,国内一流大学的自主招生已经发展成熟,突破了“唯分数”的选人方式。新高考背景下,优异的英语水平是名校自招(尤其是语言、人文学科)看重的发展潜质和优先录取的重要指标。
例如,上海纽约大学首创“校园日活动”的招生录取评价方式,十分看重学生的英语水平和综合素质。如果英语水平达到雅思6.5及以上,则能符合北京对外经贸大学的自主招生初审要求。
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英语水平高的学生在国内一流大学会有更多的发展机会,不存在“浪费”一说。
随着国家对高等教育的不断投入和教育国际化的倡导,中国的一流大学已经有很高的国际化程度。
例如,清华大学给本科新生进行英语分级,水平高的同学能免修英语或者上提高班。另外,清华大学的国际学生比例已经占到了10%,国际知名学者的讲座论坛让人目不暇接。
如果英语水平突出,在本科学术发展层面,能有更多机会享受全额补助或有奖学金的海外名校交流项目;在校园活动中,能迅速在周围人中脱颖而出,获得更多的实践和实习机会。
要知道,倾国家之力打造的中国一流名校能给学生提供比国外私立名校更多的机会和发展空间。
在全球化趋势不可逆转的今天,接受教育的机会和平台更加多元。在中国也能通过各种途径培养国际化视野,在国外也不意味着没有深度理解中国社会的机会,只要你有一颗好学之心,树立终身学习的意愿,教育不分课堂内外,不分国内国外。
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