导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019年湖南高考作文训练:爱若分享,才能芬芳
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导读:高考语文满分150,作文满分60,一篇高分作文是取得语文好成绩的关键。从对历年高分作文,满分作文分析中,我们发现一个规律:一个好标题,条理清晰、坚实有力的架构,简炼、优美、真挚的语言,是高分作文常见的形式。接下来,长沙新东方的小编为大家带来一篇优秀作文,供大家练习,参考!
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个胸怀大志的农民,听说有一种新的优质种子,于是买了一些来种,结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕,都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竟争优势,断然拒绝了。第二年,新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时,那个农民终于找出了原因。原来,他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
读了这则材料,你有怎样的联想与体会?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考,阐述你的经验。
【范文欣赏】
爱若分享,才能芬芳
一个农民购得了优质的玉米种子,他丰收了。在邻人的慕羡和请求购买中,他拒绝了与他人的分享,他的自私导致了他的玉米年产量骤减。原来是自家的优质种子,接受了邻居劣质的玉米种子的花粉。在那种劣质种子横行的包围中,优质玉米想要独善其身,岂非“难比登天”?这个故事告诉我们一个道理:一个人的成长要学会分享,只有当周围的大环境都优雅亮丽起来,个体才有机会发扬光大,需知“白沙在涅,与之俱黑,蓬生麻中,不扶自直。”
【开头引述材料,提出中心论点。引述材料、分析原因;提出论点,总说道理。】
只有当一个人学会分享的时候,他的生命才有了意义和价值。
【单独一段,起强调作用。把分享与生命联系起来,确立了论述的角度与重心。这一段与前一段最后一句话,哪一个是中心论点呢?不如删掉前一段最后一句话,以这段的这句话作为中心论点。】
有多久了,我们没能静下心灵去聆听世界的声音?去听花开的叶落的旋律?我们总是习惯性地用功利化的目光去审视周围的人和事,变得自私自利而不愿与他人分享;我们总是习惯性地去和别人做比较,以得到多少来衡量自己是否幸福,这样又会不会太累了呢?
【联系现实,发出质问,语言亲切,情绪饱满。】
分享成果,带给人以快乐。玛丽.居里在发现了元素镭后,毅然决然地把提纯方法毫无保留地献给世界,高兴地把自己的成果与世界分享给。她坚信一个人的独享是片面的,自私自利的,人生毫无价值可言,只有将成果与人分享,社会才能共同进步;分享才是最无私最快乐的。像玛丽.居里这样的科学家,永远深受后人的尊敬与崇拜,因为,她推动了人类社会共同的进步与发展。
【用首句的分论点,引出事实论据;边叙边议,原因意义,一语道破。在分论点与例子之间,最好有几句解说的话,过渡一下。】
分享快乐,带给人以幸福。对于成功的渴望,是人心所向的,但真正的成功者却是寥若晨星,究其原因,我想大概就是人心的自私与冷漠了吧。人们总是把自己关在一个狭小的空间里,不去关心别人的生活,也不许别人分享自己的快乐。听了太多冷漠的故事,开始觉得生活就是这样自私的。其实不然。2008年一场灾难打碎了多少汶川人心中的梦,七万人丧失了性命,无数家庭破碎。可在这危机时刻又涌现出了无数志愿者,他们叫做同胞,他们与全国人民一代,众志成城共同分担这份伤痛,这一份人心的温暖是用多少金钱都无法换来的。与人分享的爱都是幸福的,即便没有回报,即便素不相识。因为,这种爱是人间大爱,大爱是不需要回报与颂扬的。
【这一段应该分为两段,第一段是“分享快乐”,第二段是“分享爱心”,分享快乐,加上一个实例;分享爱心,加上说理。作为主体部分的段落,一段应该只有一个核心词语,且紧紧围绕它展开举例说理。如果把这段分为两段,那么,主体部分就三段了,符合“内容充实”的要求。前边两段是说为什么要分享,摆事实讲道理,比较到位。】
分享需十足的勇气和智慧。分享二字,说起来轻如蝉翼,但做起来却需要十足的勇气和智慧。人类对于身处“社会旋涡”的孤独感,也源于不愿分享或者没有知己与之分享。海子便属后者。因为智者是孤独的,“天空一无所有,为何给我安慰?”这样一位具有天才式的孤独的独行者,在没有分享的人生中遗憾地走远,他的心窗开在一片晴空下,天空真的一无所有。没有伴奏的乐曲,再动听,又怎能感受出它的美妙旋律?
【这一段显然是解决问题段,这样的安排很好,分析问题是为了解决问题,思路是非常好的。可惜的是海子的例子,在分析议论时没有很好地扣住本段的中心词“勇气和智慧”,显得例子与观点有点脱节。其实最好举个有勇气有智慧与人分享的正面的例子,告诉人们怎么样与人分享。】
亲爱的朋友,让我们把那些所谓的利益看淡些吧!敞开胸怀,分享成功,你就能获得成功;分享感动,接受感动,你就能感动别人;脚踏实地,实际行动,分享生命中的美妙与精彩。因为,爱若分享,才能芬芳。
【结束段,总的说不错。有两点注意:一、再点一下开头提到的材料,好首尾呼应,结构完整;二、结尾是总结,总结什么?“分享成功、分享感动”前文根本没有,这里应该提“分享成果、分享快乐、分享爱心”。】
【根据文章内容,作文题目也应该改一下,“爱若分享,才能芬芳”,中心意思应该是“分享爱”,可是内容里却没有紧紧围绕这个写,改为“学会分享,生命芬芳”,好一些。文章第二段提到“生命”,最后一段又提到“生命”,中间部分里几乎没有提到,这是一个大瑕疵,文章这就失去了高度、深度。分享与生命,是此文的重要概念,要时时抓住,尤其是议论时,必须扣死。关键概念,一以贯之。】
(来源:新浪)
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导读:高考语文满分150,作文满分60,一篇高分作文是取得语文好成绩的关键。从对历年高分作文,满分作文分析中,我们发现一个规律:一个好标题,条理清晰、坚实有力的架构,简炼、优美、真挚的语言,是高分作文常见的形式。接下来,长沙新东方的小编为大家带来一篇优秀作文,供大家练习,参考!
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个胸怀大志的农民,听说有一种新的优质种子,于是买了一些来种,结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕,都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竟争优势,断然拒绝了。第二年,新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时,那个农民终于找出了原因。原来,他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
读了这则材料,你有怎样的联想与体会?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考,阐述你的经验。
【范文欣赏】
爱若分享,才能芬芳
一个农民购得了优质的玉米种子,他丰收了。在邻人的慕羡和请求购买中,他拒绝了与他人的分享,他的自私导致了他的玉米年产量骤减。原来是自家的优质种子,接受了邻居劣质的玉米种子的花粉。在那种劣质种子横行的包围中,优质玉米想要独善其身,岂非“难比登天”?这个故事告诉我们一个道理:一个人的成长要学会分享,只有当周围的大环境都优雅亮丽起来,个体才有机会发扬光大,需知“白沙在涅,与之俱黑,蓬生麻中,不扶自直。”
【开头引述材料,提出中心论点。引述材料、分析原因;提出论点,总说道理。】
只有当一个人学会分享的时候,他的生命才有了意义和价值。
【单独一段,起强调作用。把分享与生命联系起来,确立了论述的角度与重心。这一段与前一段最后一句话,哪一个是中心论点呢?不如删掉前一段最后一句话,以这段的这句话作为中心论点。】
有多久了,我们没能静下心灵去聆听世界的声音?去听花开的叶落的旋律?我们总是习惯性地用功利化的目光去审视周围的人和事,变得自私自利而不愿与他人分享;我们总是习惯性地去和别人做比较,以得到多少来衡量自己是否幸福,这样又会不会太累了呢?
【联系现实,发出质问,语言亲切,情绪饱满。】
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【用首句的分论点,引出事实论据;边叙边议,原因意义,一语道破。在分论点与例子之间,最好有几句解说的话,过渡一下。】
分享快乐,带给人以幸福。对于成功的渴望,是人心所向的,但真正的成功者却是寥若晨星,究其原因,我想大概就是人心的自私与冷漠了吧。人们总是把自己关在一个狭小的空间里,不去关心别人的生活,也不许别人分享自己的快乐。听了太多冷漠的故事,开始觉得生活就是这样自私的。其实不然。2008年一场灾难打碎了多少汶川人心中的梦,七万人丧失了性命,无数家庭破碎。可在这危机时刻又涌现出了无数志愿者,他们叫做同胞,他们与全国人民一代,众志成城共同分担这份伤痛,这一份人心的温暖是用多少金钱都无法换来的。与人分享的爱都是幸福的,即便没有回报,即便素不相识。因为,这种爱是人间大爱,大爱是不需要回报与颂扬的。
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分享需十足的勇气和智慧。分享二字,说起来轻如蝉翼,但做起来却需要十足的勇气和智慧。人类对于身处“社会旋涡”的孤独感,也源于不愿分享或者没有知己与之分享。海子便属后者。因为智者是孤独的,“天空一无所有,为何给我安慰?”这样一位具有天才式的孤独的独行者,在没有分享的人生中遗憾地走远,他的心窗开在一片晴空下,天空真的一无所有。没有伴奏的乐曲,再动听,又怎能感受出它的美妙旋律?
【这一段显然是解决问题段,这样的安排很好,分析问题是为了解决问题,思路是非常好的。可惜的是海子的例子,在分析议论时没有很好地扣住本段的中心词“勇气和智慧”,显得例子与观点有点脱节。其实最好举个有勇气有智慧与人分享的正面的例子,告诉人们怎么样与人分享。】
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【根据文章内容,作文题目也应该改一下,“爱若分享,才能芬芳”,中心意思应该是“分享爱”,可是内容里却没有紧紧围绕这个写,改为“学会分享,生命芬芳”,好一些。文章第二段提到“生命”,最后一段又提到“生命”,中间部分里几乎没有提到,这是一个大瑕疵,文章这就失去了高度、深度。分享与生命,是此文的重要概念,要时时抓住,尤其是议论时,必须扣死。关键概念,一以贯之。】
(来源:新浪)
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