导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
第十六届作文高中组优秀获奖作品:追与寻
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导读:叶圣陶先生说:“生活犹如泉源,文章犹如溪流。泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”一年一届的“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛又开启了。大赛宗旨以弘扬叶圣陶教育思想,配合促进新课程改革和引领中学生健康写作,发现与培养文学新苗为目标。以下是一篇高中组优秀获奖作品:追与寻。
追与寻
黑压压的钢铁森林里,所有人都在无止无息地奔跑,奔跑……
从小到大,我们不停地被灌输“没有目标的人生是没有意义的”这一至理名言,乖巧的我们深以为然,充分付诸实践。于是我们的生活被各种目标所充斥,他们像沼泽底部不断上涌的泡泡裹挟着我们的周身。我们不断追求达成目标,像一个接一个的冲刺跑。每到大一点的目的地,一些泡泡消散了,但随即聚起得更多更厚,于是我们带着他们继续冲刺……几乎被压垮,几乎要窒息。这样一味追求那所谓目标,真的会让人生更有意义吗?
说我们习惯于奔跑,不如说我们害怕停下,这就是这个时代最大的焦虑。我们不能允许我们的时间空白,于是地铁上、电梯上,深知赶路途中,无法忍受碎片化时间空白的我们,用手机、过量信息将空隙填补得密不透风。我们的节拍精确到每月、每天,甚至每分每秒,我们像不停转动的齿轮,费力地咬合着生活的链条,在完成一个个新的目标中迎来一节节新的链环,永远在轮回中磨损自己的棱角。铺天盖地的言论告诉我们,时间=金钱=成功=快乐,可为什么我们活得像生活的奴仆,被目标所支配,失去了自我。我以为填满空白就会有快乐,我以为永远在奔跑就不会感到疲惫,可是心灵的空空荡荡,却把迷茫和无助摔在我们的脸上。
我们总是把日子过成一场场紧盯地面的觅食,贪婪地在平面内寻找着自己所向往的高度,试图用没有厚度的目标叠造出一架通往天空的天梯,不断追求着所谓的目标,让表面上的富足与充实在平面上泛滥,可心灵的丰富,灵魂的厚度,又该如何用冰冷苍白的目标堆砌?
其实我们很少思考自己想要的到底是什么,更多时候,我们是跟着模糊的感觉,或者参照他人的模版、范例,这几乎成了一种本能。几十年的演化,似乎打造出了一套完美的价值体系,随之是一个成功模版。那些似乎比标准答案更“标准”。所以,很多人总以为,我知道最近将要做什么。买更新的手机,更贵的饰品,更大的房子,千篇一律,枯燥干瘪,还洋洋得意自诩“踏实”。可你是否知道,你真正想要什么。我们湮没在现代洪流中,一次次把自己打磨抛光,只为和目标来个完美精准的镶嵌,可生拉硬拽地塞进别人的模板,真的让你快乐吗?你需要的,一直只是你自己的向往。
我们在探求结果的路上用力过猛,却忘记了最初始懂得内心的渴望,那些如出生婴儿般赤裸的渴望,向人张开双臂,让人向往,甚至敬畏,不掺杂任何念头,只是仰望天空时,冥冥中便有声响,冥冥中自有方向,那时这个平面以上的世界,涤荡着世俗的浮华,将世人遍体的尘泥一点点剥落,逼迫人不加躲闪地直视自己,又像母亲般为孩童指引方向。你遥望的,一直都是你最初始的方向。
所幸,总有人不甘愿无谓地在洪流中浮沉,不舍得摒弃那颗灼灼的本心。庄子弃官而归,隐居山林荒野,终著《庄子》传世;牧羊少年圣地亚哥遵从甜美,一路前行,最终觅得宝藏;女教师一封“世界这么大,我想去看看”的辞职信,为她找到自己理想生活提供了更多可能……他们从心的召唤,探世界的真与美。
我们早该寻觅自己的向往,自己的方向,为自己的热爱而存在,不为了寻找目标而寻找目标,而是从心去发现真与美,去接受一场身心的洗礼。雨后被矮草遮住的湿滑草地上有颤抖着触角的蜗牛,停着乌篷船的平滑水面上有白鹭倏忽掠过,橘黄色暮光里的乡村升起灰白色的炊烟。你踱着步,身旁的人匆匆跑过,你微微一笑,这一笑便是自信平和,是内心的丰盈,是人生追求的了然。你不必求,却已经在路上,一直在路上。
周怿霖 浙江省杭州师大附中高二
指导教师:李莜红
【点评】
生活的意义究竟是什么?作者围绕这一主题,对日常生活中的各种“追与寻”进行了探讨和反思。作者有着极强的观察思考能力,能通过自己的思索找寻答案,那就是“从心的召唤,探世界的真与美”。本文语言流畅准确,生动的叙述是本文一大特色,这也体现了作者观察的敏锐和细致。另外,文中几处比喻和拟人修辞手法的运用,更使文章锦上添花。
延伸阅读:
第十六届叶圣陶杯作文大赛高中组优秀获奖作品:九木成杂,丝丝宜简
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导读:叶圣陶先生说:“生活犹如泉源,文章犹如溪流。泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”一年一届的“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛又开启了。大赛宗旨以弘扬叶圣陶教育思想,配合促进新课程改革和引领中学生健康写作,发现与培养文学新苗为目标。以下是一篇高中组优秀获奖作品:追与寻。
追与寻
黑压压的钢铁森林里,所有人都在无止无息地奔跑,奔跑……
从小到大,我们不停地被灌输“没有目标的人生是没有意义的”这一至理名言,乖巧的我们深以为然,充分付诸实践。于是我们的生活被各种目标所充斥,他们像沼泽底部不断上涌的泡泡裹挟着我们的周身。我们不断追求达成目标,像一个接一个的冲刺跑。每到大一点的目的地,一些泡泡消散了,但随即聚起得更多更厚,于是我们带着他们继续冲刺……几乎被压垮,几乎要窒息。这样一味追求那所谓目标,真的会让人生更有意义吗?
说我们习惯于奔跑,不如说我们害怕停下,这就是这个时代最大的焦虑。我们不能允许我们的时间空白,于是地铁上、电梯上,深知赶路途中,无法忍受碎片化时间空白的我们,用手机、过量信息将空隙填补得密不透风。我们的节拍精确到每月、每天,甚至每分每秒,我们像不停转动的齿轮,费力地咬合着生活的链条,在完成一个个新的目标中迎来一节节新的链环,永远在轮回中磨损自己的棱角。铺天盖地的言论告诉我们,时间=金钱=成功=快乐,可为什么我们活得像生活的奴仆,被目标所支配,失去了自我。我以为填满空白就会有快乐,我以为永远在奔跑就不会感到疲惫,可是心灵的空空荡荡,却把迷茫和无助摔在我们的脸上。
我们总是把日子过成一场场紧盯地面的觅食,贪婪地在平面内寻找着自己所向往的高度,试图用没有厚度的目标叠造出一架通往天空的天梯,不断追求着所谓的目标,让表面上的富足与充实在平面上泛滥,可心灵的丰富,灵魂的厚度,又该如何用冰冷苍白的目标堆砌?
其实我们很少思考自己想要的到底是什么,更多时候,我们是跟着模糊的感觉,或者参照他人的模版、范例,这几乎成了一种本能。几十年的演化,似乎打造出了一套完美的价值体系,随之是一个成功模版。那些似乎比标准答案更“标准”。所以,很多人总以为,我知道最近将要做什么。买更新的手机,更贵的饰品,更大的房子,千篇一律,枯燥干瘪,还洋洋得意自诩“踏实”。可你是否知道,你真正想要什么。我们湮没在现代洪流中,一次次把自己打磨抛光,只为和目标来个完美精准的镶嵌,可生拉硬拽地塞进别人的模板,真的让你快乐吗?你需要的,一直只是你自己的向往。
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我们早该寻觅自己的向往,自己的方向,为自己的热爱而存在,不为了寻找目标而寻找目标,而是从心去发现真与美,去接受一场身心的洗礼。雨后被矮草遮住的湿滑草地上有颤抖着触角的蜗牛,停着乌篷船的平滑水面上有白鹭倏忽掠过,橘黄色暮光里的乡村升起灰白色的炊烟。你踱着步,身旁的人匆匆跑过,你微微一笑,这一笑便是自信平和,是内心的丰盈,是人生追求的了然。你不必求,却已经在路上,一直在路上。
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |