导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
第十六届作文高中优秀作文:迢迢双鲤寄,盼君早日归
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导读:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛强调多样化风采。正如叶圣陶先生说:“作文又不该看作是一件呆板的事情,犹如泉流,或长或短,或曲或直,自然各异其致。”大赛提倡文学创作,使写作内容形式多元化、多样化,观察全方位,表现多角度,跳出模式敢于尝试,有效提高表达能力。
迢迢双鲤寄,盼君早日归
长相思兮长相忆,迢迢双鲤问归期。
寂夜,云卷起群星。落寞下几分哀意。折旧的红烛光微摇,散尽多少年过的离愁。心头像冰下寒,连滴水也成为尖刀,割得泪洗清颜。恍惚间,又回到年少轻狂。
少年时·流光不惜
那时的你年少,笑靥如花,青鲤来时遥。我只爱东山的菊篱下的柳,饮酒作诗。而你呢,一身剑气英姿,抑扬顿挫,化为剑指的轻轻一挑。一个刹那的转身,飞石亦碎。你总笑我不爱这些男儿血性,偏爱静菊于柳。我暗谙你血性刚强,相视一笑,那时年少。
分别时·涟涟泪光
我以为我们遥遥一生总会留有纤纤长途。我们会临酒起诗,临泉而赋。可伯牙子期,高山流水,终破琴绝弦。山中并未像以往的清晨,薄暮中却雾气缭绕。细看镜中人,疲怠中面容敛白。听闻你要到塞北征战,我只得抚琴哀思,雅乐调、清乐调、燕乐调,叫人听之泪沾裳。这一别,不知再相见已是何许年时。“劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人”,你安慰我,“好男儿志在四方,我们终会再相见”。
流浪时·迢迢双鲤
你离去后,山中再无我,朝朝暮暮,再也看不到升起的炊烟。我离开这里,带着千般愁思。双鲤之思,路迢迢不问归期。你说塞北清寒,可打仗日日跟进,短纸行书,煮酒分茶,长安已是三月繁花。携醉闲游,偶然间在金陵中遇到一白衣游侠,恍惚间却映出你的容貌。一回首,人不如旧,山河万里从头走,终不似,少年游。
再念时·光阴寸断
路遇荆棘坎坎,本以为只要在朝廷安静闲适,却没有料到仕途艰难不合人意。也罢。“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”。被贬官的岁月招致而来的是小人的奚落与讥讽,黑发已花,齿牙已松。好不容易等到信笺,你给我细讲战场上人死族灭,血流成河,弓弩欲断的惨状,怕是我们这一生再无相见的可能。
惘思时·苍颜泪落
几个烟花三月,几轮浊酒新停。我的身体一年不如一年,岁月没有对我丝毫同情。留下的月影斑驳,在我的脸上染出圈圈皱纹。我总会梦到那时的黄昏和河边的渡口,我凭栏听剑声细致。再抬首,白衣尽消,黄粱一梦化为乌有。我的病情日益加重,每日能有几时题词作画。春草又绿了,你又何日能如期而来呢?小人的迫害使我憔悴不堪,多时又未收到你的来信,怡然独叹,静夜思,我毅然决行,回到山中,守住我们的岁月,归隐其中。
再收到你的来信,满是失意,陪你闯天下的人都一个个战死,空留你一人哀哀长叹,你说,你也想回来,回到山中,握着酒盅,倚剑轻笑,来日可期。
终相遇·灼灼其华
你是否翻山越岭,夜阑听雨,伴着莺歌乌啼。若你归来时,定不会像“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”的孤寂。我会备好新词与酒,静待你归来。合夜的风凭吊着雨栏,年久失修的门发出吱吱的声响。又等了几年,月夜如苞,静待你归来,白发满束,可心仍不死。
幽曳的黎明中,琴声漫漫。如能引你走向归家之路,我便弹个不停。长相思兮长相忆,迢迢双鲤问归期。只盼陌上花开,榴花如火时离人缓缓归,时时聚。
背后是轻漫的脚步,蹁跹出伶仃的花。
转头,一袭白衣而立。
你说:“我回来了。”
梁亦涵 山西太原师苑中学高二
指导教师:李新芳
【点评】
这篇文章文辞隽永,深情款款,叙事摹情,如口吐莲花,摇曳生姿。情节连环,如光影流转。诗词曲水,铁马金戈,声传画递,如在目前。主人公与友人幼时羁绊,长大后虽文武殊途,但一生流连牵绊,历经沉浮,最终聚首茅檐,二人的友情故事气势贯穿,优美动听。字句雕琢间,自然精美,浑然天成。
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导读:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛强调多样化风采。正如叶圣陶先生说:“作文又不该看作是一件呆板的事情,犹如泉流,或长或短,或曲或直,自然各异其致。”大赛提倡文学创作,使写作内容形式多元化、多样化,观察全方位,表现多角度,跳出模式敢于尝试,有效提高表达能力。
迢迢双鲤寄,盼君早日归
长相思兮长相忆,迢迢双鲤问归期。
寂夜,云卷起群星。落寞下几分哀意。折旧的红烛光微摇,散尽多少年过的离愁。心头像冰下寒,连滴水也成为尖刀,割得泪洗清颜。恍惚间,又回到年少轻狂。
少年时·流光不惜
那时的你年少,笑靥如花,青鲤来时遥。我只爱东山的菊篱下的柳,饮酒作诗。而你呢,一身剑气英姿,抑扬顿挫,化为剑指的轻轻一挑。一个刹那的转身,飞石亦碎。你总笑我不爱这些男儿血性,偏爱静菊于柳。我暗谙你血性刚强,相视一笑,那时年少。
分别时·涟涟泪光
我以为我们遥遥一生总会留有纤纤长途。我们会临酒起诗,临泉而赋。可伯牙子期,高山流水,终破琴绝弦。山中并未像以往的清晨,薄暮中却雾气缭绕。细看镜中人,疲怠中面容敛白。听闻你要到塞北征战,我只得抚琴哀思,雅乐调、清乐调、燕乐调,叫人听之泪沾裳。这一别,不知再相见已是何许年时。“劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人”,你安慰我,“好男儿志在四方,我们终会再相见”。
流浪时·迢迢双鲤
你离去后,山中再无我,朝朝暮暮,再也看不到升起的炊烟。我离开这里,带着千般愁思。双鲤之思,路迢迢不问归期。你说塞北清寒,可打仗日日跟进,短纸行书,煮酒分茶,长安已是三月繁花。携醉闲游,偶然间在金陵中遇到一白衣游侠,恍惚间却映出你的容貌。一回首,人不如旧,山河万里从头走,终不似,少年游。
再念时·光阴寸断
路遇荆棘坎坎,本以为只要在朝廷安静闲适,却没有料到仕途艰难不合人意。也罢。“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”。被贬官的岁月招致而来的是小人的奚落与讥讽,黑发已花,齿牙已松。好不容易等到信笺,你给我细讲战场上人死族灭,血流成河,弓弩欲断的惨状,怕是我们这一生再无相见的可能。
惘思时·苍颜泪落
几个烟花三月,几轮浊酒新停。我的身体一年不如一年,岁月没有对我丝毫同情。留下的月影斑驳,在我的脸上染出圈圈皱纹。我总会梦到那时的黄昏和河边的渡口,我凭栏听剑声细致。再抬首,白衣尽消,黄粱一梦化为乌有。我的病情日益加重,每日能有几时题词作画。春草又绿了,你又何日能如期而来呢?小人的迫害使我憔悴不堪,多时又未收到你的来信,怡然独叹,静夜思,我毅然决行,回到山中,守住我们的岁月,归隐其中。
再收到你的来信,满是失意,陪你闯天下的人都一个个战死,空留你一人哀哀长叹,你说,你也想回来,回到山中,握着酒盅,倚剑轻笑,来日可期。
终相遇·灼灼其华
你是否翻山越岭,夜阑听雨,伴着莺歌乌啼。若你归来时,定不会像“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”的孤寂。我会备好新词与酒,静待你归来。合夜的风凭吊着雨栏,年久失修的门发出吱吱的声响。又等了几年,月夜如苞,静待你归来,白发满束,可心仍不死。
幽曳的黎明中,琴声漫漫。如能引你走向归家之路,我便弹个不停。长相思兮长相忆,迢迢双鲤问归期。只盼陌上花开,榴花如火时离人缓缓归,时时聚。
背后是轻漫的脚步,蹁跹出伶仃的花。
转头,一袭白衣而立。
你说:“我回来了。”
梁亦涵 山西太原师苑中学高二
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【点评】
这篇文章文辞隽永,深情款款,叙事摹情,如口吐莲花,摇曳生姿。情节连环,如光影流转。诗词曲水,铁马金戈,声传画递,如在目前。主人公与友人幼时羁绊,长大后虽文武殊途,但一生流连牵绊,历经沉浮,最终聚首茅檐,二人的友情故事气势贯穿,优美动听。字句雕琢间,自然精美,浑然天成。
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