2019年湖南高考作文训练:为你好

2018-09-26 来源: 网络整理 作者: 长晓野


  导读:作文是对高中生语文学习的综合训练,主要通过文字来表达一个主题意义。而提高作文写作水平的方法之一,就是大量练习写作作文。长沙新东方高考频道为同学们整理了高中作文范文,同学们可参考这些优秀作文范文,提升自己的作文写作水平。

  【作文题目】

  阅读下面的材料,根据要求写作(60分)

  我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”,朋友对朋友说“为你好”,单位对员工说“为你好”,政府对民众说“为你好”……一句“为你好”,可以引发我们许许多多的思考。

  请写一篇文章,谈谈你对“为你好”的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事。

  自拟标题,自选文体,不少于800字。

  【范文欣赏】

  对你残酷是为你好

  (一)

  弟弟7岁那一年,刚上小学一年级,一大早,妈妈便对我说:“东东啊,吃完早餐和弟弟一起去上学,他还小,得特别注意。”说完,妈妈回房间去了,我一听,心里很不是滋味,一想到自己两年来都是一个人上学的,都没有发生什么不幸啊,为什么弟弟就得‘特别’注意?我拎起书包走出家门,把弟弟远远甩在后面。

  “姐姐,你走那么快干什么,等等我啊。”

  我假装没听到,我希望,弟弟可以理解我,可以从现在开始学会自立,到了小学,他经历的还有很多,有些事情得自己去面对,不能总依赖我们。弟弟,不要怪我对你残酷。

  当我来到学校时,弟弟还落在离我很远之处,我便在校门口等他。

  过了一会儿,弟弟来到学校了。

  “弟弟,祝贺你自己一个人来到了学校,这只是第一步,继续努力哦。”我摸着弟弟的头,对着他笑,弟弟原是很诧异,但是看到我想往常一样,也笑了。可是,他却不知道,我笑的背后,是对他的担忧,希望这个笑可以鼓励他有面对一切的勇气。

  (二)

  弟弟上二年级了。

  有一次就因为踩了一位同学的本子,那位同学便骂他。

  弟弟很委屈,跑到我们的教室找到了我。

  我看见弟弟眼睛仲仲的,眼眶红红的,好像哭了很久似的。

  “你怎么啦?”我问。

  “姐姐,有同学骂我,他好凶。我不小心踩到他的本子向他道歉了,他还是在骂我。”

  我一听,很生气,但是,我不能帮弟弟,要知道,我希望弟弟可以比我更早自立,这是对他的一种考验。

  “弟弟,姐姐不能帮你,你要记住,凡事要坚强,不要太懦弱。”

  “为什么?”弟弟不懂,听到不给予他帮助,很是失落,昔日的姐姐为何这样?

  同学们看到了,纷纷问我:“东,你?”

  我不想做太多解释,只说了一句“我只是为了他好。”

  其实,我内心深处有两个声音,一个是帮,一个是不帮,连我自己也不知道该如何抉择?此时,好乱。我是一个好姐姐吗?对你残酷,真的是为你好吗?我到底是不是做错了?为什么我一点也不高兴呢?

  (三)

  弟弟已经上五年级了。

  这一天,我正在写作业。

  “姐姐,谢谢你。”

  我转过身去,这时弟弟站在我的背后,双眼望着我。

  “哦?”我十分疑惑。

  “姐姐,我明白了,五年来,你对我残酷是为了我好,是你让我更加坚强,学会坚强。现在,我终于明白你的用心良苦。姐姐,原来你还是像昔日的姐姐一样,你并没有变。我一定会成为会坚强的,面对困难不能怕,姐姐,我做到了,谢谢你。”说完,弟弟出去了,出去前,弟弟递了一个捎好皮的苹果给我,那是我最爱吃的水果。

  望着这个苹果,我欣慰的笑了……

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  导读:作文是对高中生语文学习的综合训练,主要通过文字来表达一个主题意义。而提高作文写作水平的方法之一,就是大量练习写作作文。长沙新东方高考频道为同学们整理了高中作文范文,同学们可参考这些优秀作文范文,提升自己的作文写作水平。

  【作文题目】

  阅读下面的材料,根据要求写作(60分)

  我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”,朋友对朋友说“为你好”,单位对员工说“为你好”,政府对民众说“为你好”……一句“为你好”,可以引发我们许许多多的思考。

  请写一篇文章,谈谈你对“为你好”的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事。

  自拟标题,自选文体,不少于800字。

  【范文欣赏】

  对你残酷是为你好

  (一)

  弟弟7岁那一年,刚上小学一年级,一大早,妈妈便对我说:“东东啊,吃完早餐和弟弟一起去上学,他还小,得特别注意。”说完,妈妈回房间去了,我一听,心里很不是滋味,一想到自己两年来都是一个人上学的,都没有发生什么不幸啊,为什么弟弟就得‘特别’注意?我拎起书包走出家门,把弟弟远远甩在后面。

  “姐姐,你走那么快干什么,等等我啊。”

  我假装没听到,我希望,弟弟可以理解我,可以从现在开始学会自立,到了小学,他经历的还有很多,有些事情得自己去面对,不能总依赖我们。弟弟,不要怪我对你残酷。

  当我来到学校时,弟弟还落在离我很远之处,我便在校门口等他。

  过了一会儿,弟弟来到学校了。

  “弟弟,祝贺你自己一个人来到了学校,这只是第一步,继续努力哦。”我摸着弟弟的头,对着他笑,弟弟原是很诧异,但是看到我想往常一样,也笑了。可是,他却不知道,我笑的背后,是对他的担忧,希望这个笑可以鼓励他有面对一切的勇气。

  (二)

  弟弟上二年级了。

  有一次就因为踩了一位同学的本子,那位同学便骂他。

  弟弟很委屈,跑到我们的教室找到了我。

  我看见弟弟眼睛仲仲的,眼眶红红的,好像哭了很久似的。

  “你怎么啦?”我问。

  “姐姐,有同学骂我,他好凶。我不小心踩到他的本子向他道歉了,他还是在骂我。”

  我一听,很生气,但是,我不能帮弟弟,要知道,我希望弟弟可以比我更早自立,这是对他的一种考验。

  “弟弟,姐姐不能帮你,你要记住,凡事要坚强,不要太懦弱。”

  “为什么?”弟弟不懂,听到不给予他帮助,很是失落,昔日的姐姐为何这样?

  同学们看到了,纷纷问我:“东,你?”

  我不想做太多解释,只说了一句“我只是为了他好。”

  其实,我内心深处有两个声音,一个是帮,一个是不帮,连我自己也不知道该如何抉择?此时,好乱。我是一个好姐姐吗?对你残酷,真的是为你好吗?我到底是不是做错了?为什么我一点也不高兴呢?

  (三)

  弟弟已经上五年级了。

  这一天,我正在写作业。

  “姐姐,谢谢你。”

  我转过身去,这时弟弟站在我的背后,双眼望着我。

  “哦?”我十分疑惑。

  “姐姐,我明白了,五年来,你对我残酷是为了我好,是你让我更加坚强,学会坚强。现在,我终于明白你的用心良苦。姐姐,原来你还是像昔日的姐姐一样,你并没有变。我一定会成为会坚强的,面对困难不能怕,姐姐,我做到了,谢谢你。”说完,弟弟出去了,出去前,弟弟递了一个捎好皮的苹果给我,那是我最爱吃的水果。

  望着这个苹果,我欣慰的笑了……

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