导读：复习最实质是什么?就是重复。高三复习是最明显的体现。首先是对高一高二学过的全部内容重复一遍，这个过程便是一轮复习;然后再将这些内容分版块复习一遍，这个过程是二轮复习;最后将重点内容复习一遍，这就是三轮复习。那么在一轮复习接近尾声的时候，高三学生应该怎样通过重复，达到提高成绩的目的呢?

　　一、要回头看看自己的一轮复习成果

　　一般来讲，第一轮复习以知识过关为主，以教材为主，策略是：知识过关，到边到角;步步为营，成网成线。

　　所有的考试，无论难易程度如何，它都是从课本出发，以书上的内容为基础延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。

　　在这一轮中，复习的主要对象就是基础知识。

　　在这个方面，一要对各科知识进行逐一梳理和归纳，使知识慢慢系统化，努力理清并扫除对模糊概念的理解障碍，强调全面和系统。

　　二要看到知识点就想到它可以演变成哪些问题形式(即题目);看到题目，又可以想到它考的是什么知识点。强调剖析、补学两点。

　　二、要回头看看复习阶段的实践情况

　　一轮复习不同于新课，因此，它和常规的学习环节有较大的不同。高考名师建议高三的同学重视以下五步：

　　第一步：尝试回忆

　　所谓尝试回忆就是将课堂学习的内容回想一遍。这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动，有提高记忆能力、培养思维的能力、检查课堂学习效果的好处。

　　那么，你现在是否还在坚持这一步?在一轮复习中，这个步骤非常重要。就算是少做几道题，也要坚持这个步骤，因为这是实实在在的知识过关。

　　在复习的过程中，适当地看一些参考书、做一些经典习题也是很有必要的，但切记前提是复习好课本内容，不用做得太多、看得太泛，掌握即可。

　　第二步：听讲与探索

　　虽然复习的内容看起来都是曾经学过的，但千万不能因此否定课堂听讲的重要性。课堂上，老师时常会将知识点纵横串联起来，这些内容如果错过，或不认真听，势必会成为你的一大损失。

　　在复习旧知识的时候，还要进行探索和发现，所谓“温故而知新”。最根本的办法就是“质疑”，对于知识，不仅要懂得“是什么”，还要懂得“为什么”，既要找出知识点与知识点之间的联系与区别，又要明白知识与问题之间的转换关系，准确提出疑问，及时加以解决。

　　作为复习的最重要环节，到了这个时候，每一个考生都有必要认真地反思，看自己是否真的做到了、做好了。

　　第三步：训练与检测

　　对于训练与检测，高考名师提出三个建议：一是要重视训练的质;二是要选择经典题目并将其做成经典;三是一定要确保练后反思与补学。

　　训练检测是学习诸环节中的一个，一定要注意以上三点。

　　高考一轮复习接近尾声，如果以上几点感觉自己没做到，一定要利用好不久的春节假期，给自己补一补!

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