2019高二学考物化生实验操作考查内容
导读：实验操作是物理、化学、生物等学科的典型学习方式，对培养学生的核心素养形成学科核心能力有着至关重要的价值。学生本来可以通过做实验轻易获得的智慧，只能在黑板上、PPT中看实验、书本上记实验、试卷上答实验，实验操作技能成为学生发展的最薄弱环节。
物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作
考查形式为现场实验操作，考查内容为各科《考查指导纲要》上指定的相关实验，考查程序如下：
⑴ 学校抽签：由各学校从市教育局统一命制的3-4个实验操作考查试题中每科抽取2题作为本校考查试题。
⑵ 学生抽签：学生每人抽签确定理、化、生实验操作考室和座位号(各实验室和座位上放置与其对应的操作考查试题)。
⑶ 学生考查：学生分批进入相应学科考室，找到自己对应的座位号进行考查，每小组考查时间为15-20分钟，分值为100分。由监考老师宣布实验操作开始，统一计时。每个老师每次只能监考4-6名学生。
⑷ 成绩评定：每个实验考查满分为100分，60分合格。主要根据考生实际操作情况以及实验的结果和现象是否符合考查要求进行评定，监考老师按照评分标准当堂给考生评定成绩。
实验操作的试题卷和考查评分表由市教育局提供统一式样，各高中学校负责印制，每个学生每科一张，作为学生考查成绩的凭证。
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导读：实验操作是物理、化学、生物等学科的典型学习方式，对培养学生的核心素养形成学科核心能力有着至关重要的价值。学生本来可以通过做实验轻易获得的智慧，只能在黑板上、PPT中看实验、书本上记实验、试卷上答实验，实验操作技能成为学生发展的最薄弱环节。
物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作
考查形式为现场实验操作，考查内容为各科《考查指导纲要》上指定的相关实验，考查程序如下：
⑴ 学校抽签：由各学校从市教育局统一命制的3-4个实验操作考查试题中每科抽取2题作为本校考查试题。
⑵ 学生抽签：学生每人抽签确定理、化、生实验操作考室和座位号(各实验室和座位上放置与其对应的操作考查试题)。
⑶ 学生考查：学生分批进入相应学科考室，找到自己对应的座位号进行考查，每小组考查时间为15-20分钟，分值为100分。由监考老师宣布实验操作开始，统一计时。每个老师每次只能监考4-6名学生。
⑷ 成绩评定：每个实验考查满分为100分，60分合格。主要根据考生实际操作情况以及实验的结果和现象是否符合考查要求进行评定，监考老师按照评分标准当堂给考生评定成绩。
实验操作的试题卷和考查评分表由市教育局提供统一式样，各高中学校负责印制，每个学生每科一张，作为学生考查成绩的凭证。
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