导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018高中期中考试备考:如何刷题最有效?
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导读:高中期中考试将至,同学们在进行题海战术时需要考虑一个问题:刷题都刷对了吗?刷题的关键不在于做了多少题,而是做对了多少题。做题后找出错误,分析原因和应对方法,归类整理后再进行巩固,才算是开启了正确的刷题方式。
刷哪些题
刷熟题
把会做的题练熟,培养“题感”,即看到类似的题目就能马上给出解题思路。
刷熟题常常以“计时练习”为主,把经典试卷再过一遍,甚至再做一遍,比如学校考前的模拟练习卷,教材配套练习册中的期中测试卷等。
刷错题
理科一定要准备错题本,试卷上的错题一定要整理到错题本中。刷错题的目的不是记住某道题的答案,而是要借由错题,了解到自己的薄弱点。
错题本上不仅要改错,更要体现出自己的反思。既要积极改错,更要积极反思。越是大考,越不会碰到原题。但是解题的方法思路总有类似之处,当你刷题量到了一定程度之后,就会有一种做题的惯性:考试看见类似的题目,脑海里或多或少都会出现一些思路以及想法。
把自己认为重要的设题陷阱、答题模板、知识漏洞、课外延伸、应试技巧等整理在改错本上,期中考前反复翻看,说不定会救你一命!
刷难题
刷难题的目的不在于题量,而在于培养学科思维。遇到难题总是习惯性地选择跳过,只做自己会做的题来安慰自己,看起来也在学,实际上原地打转,没有一点长进。
刷题最忌讳的就是产生题目厌烦症,也就是看见这道题很长或者有一些看不懂的符号就觉得烦,然后就跳过它,久而久之也就形成了这样的习惯。
刷题的正确方式
先打基础再刷题,冒进刷题假勤奋
尤其是高三的期中复习,基础知识要先搞懂。比如材料分析题中的一些专业术语、基本的公式,这些都要提前熟知。还有一些解题的方法技巧,可以在刷题中慢慢总结、学习,有效的“题海战术”才是完美备战期中考试的诀窍。
刷题要求质量而非数量
很多学生认为复习做题越多越好,也不看题怎么样,或者家长帮着从网上找了一些卷子,就开始盲目刷起题来,这样的刷题效果必会大打折扣。
建议期中考前的刷题不要贪多,先不说试题的质量,埋身题海很容易使人疲倦,因此要适量。不要去大面积地乱做题,优先搞定学校的复习资料,学有余力的学生,可以找些思维拓展的题目来钻研,更能达到事半功倍的效果。
刷题是为了开拓思路,不是为了锻炼记忆
一些学生把大量的时间花在刷熟题上,做题非常快,但如果见到从没见过的题,就跳过去换一道。
这样刷题就是在浪费时间!大量重复已有的逻辑和思维模式,巩固的只是“计算能力”,而逻辑思维能力和抽象思维能力都没有得到培养和锻炼。
刷题的正确姿势应该是做需要花费一些时间才能解出的题,做只有25%~75%的可能性做对的“难题”,并花足够多的时间去思考,而非一味地重复做那些正确率达到90%以上的题目。
最后总结一下:刷题对于初、高中理科考前复习来讲,是必不可少的环节之一。刷题是学与用的交互融合、内化吸收的过程。但如果你觉得刷题并没有太大帮助,或者说越刷成绩越差,那么你应该是辛苦努力却走错了方向。
还有提醒一点,刷题必须独立完成,不能直接看答案。试题永远做不完,但题型有限,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学会总结,不断自我调节和完善,才能让刷题帮助你更快更稳定地进入应试状态。最后,助孩子们期中备考紧张有序,期中成绩不负努力!
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刷哪些题
刷熟题
把会做的题练熟,培养“题感”,即看到类似的题目就能马上给出解题思路。
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刷错题
理科一定要准备错题本,试卷上的错题一定要整理到错题本中。刷错题的目的不是记住某道题的答案,而是要借由错题,了解到自己的薄弱点。
错题本上不仅要改错,更要体现出自己的反思。既要积极改错,更要积极反思。越是大考,越不会碰到原题。但是解题的方法思路总有类似之处,当你刷题量到了一定程度之后,就会有一种做题的惯性:考试看见类似的题目,脑海里或多或少都会出现一些思路以及想法。
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刷难题的目的不在于题量,而在于培养学科思维。遇到难题总是习惯性地选择跳过,只做自己会做的题来安慰自己,看起来也在学,实际上原地打转,没有一点长进。
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刷题的正确方式
先打基础再刷题,冒进刷题假勤奋
尤其是高三的期中复习,基础知识要先搞懂。比如材料分析题中的一些专业术语、基本的公式,这些都要提前熟知。还有一些解题的方法技巧,可以在刷题中慢慢总结、学习,有效的“题海战术”才是完美备战期中考试的诀窍。
刷题要求质量而非数量
很多学生认为复习做题越多越好,也不看题怎么样,或者家长帮着从网上找了一些卷子,就开始盲目刷起题来,这样的刷题效果必会大打折扣。
建议期中考前的刷题不要贪多,先不说试题的质量,埋身题海很容易使人疲倦,因此要适量。不要去大面积地乱做题,优先搞定学校的复习资料,学有余力的学生,可以找些思维拓展的题目来钻研,更能达到事半功倍的效果。
刷题是为了开拓思路,不是为了锻炼记忆
一些学生把大量的时间花在刷熟题上,做题非常快,但如果见到从没见过的题,就跳过去换一道。
这样刷题就是在浪费时间!大量重复已有的逻辑和思维模式,巩固的只是“计算能力”,而逻辑思维能力和抽象思维能力都没有得到培养和锻炼。
刷题的正确姿势应该是做需要花费一些时间才能解出的题,做只有25%~75%的可能性做对的“难题”,并花足够多的时间去思考,而非一味地重复做那些正确率达到90%以上的题目。
最后总结一下:刷题对于初、高中理科考前复习来讲,是必不可少的环节之一。刷题是学与用的交互融合、内化吸收的过程。但如果你觉得刷题并没有太大帮助,或者说越刷成绩越差,那么你应该是辛苦努力却走错了方向。
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