湘郡培源实验学校（高中）
二、承传优秀文化，夯实人文底蕴
我校开展“学国学、唱国粹、练国球”等传统文化活动，使学生在潜移默化的文明熏陶中，自觉成为中华优秀文化的传承者。精心打造京剧社、国学馆、乒乓球馆，特邀乒乓球知名教练、国家京剧一级演员、著名书法家、音乐家等名家入校，进行艺体特色教育指导。面向全体学生，尊重个性，免费培养特长兴趣——每一位学生要求至少学会两个体育项目、一个文艺特长，实现文化、艺术等学科的结合，整体育人，提升学生的人文底蕴和综合素养。
三、探究能动教育，发展核心素养
学校坚持先进教育观念，积极探索育人新途径，以学生为本，实施能动教育。培养学生的自觉、自主、自动、自律意识，着力培养学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、运动习惯和心理习惯，着力培养学生良好的核心素养，为学生发展奠定良好基础。
四、搭建数字平台，构建智慧校园
学校重视智慧校园建设，搭建教育校务管理平台、数字校园管理平台，致力各种智能应用终端和应用软件的普及使用，搭建覆盖全面的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理的平台，让学生具备运用现代信息技术查阅资料、帮助学习和创造的能力。
五、优化后勤服务，确保健康发展
学校精心挑选后勤人员，整体素养高，业务技能强，服务意识佳。后勤服务中心管理力求规范化、科学化、精细化。小学生公寓为六人间、中学生公寓为四人间，配套设施完备。食堂配备专职营养师，卫生安全保障到位，菜品丰富、搭配得当。校内专设洗衣房，恒温无菌消毒、烘干学生衣物(内衣、袜子自洗)。校园建有安全巡防系统，定期进行卫生常识和个人保健教育，保健室实现24小时专业医护人员值班。校内有30亩生态区，为学生提供优良的学习、生活环境，使学生健康、幸福成长。
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二、承传优秀文化，夯实人文底蕴
我校开展“学国学、唱国粹、练国球”等传统文化活动，使学生在潜移默化的文明熏陶中，自觉成为中华优秀文化的传承者。精心打造京剧社、国学馆、乒乓球馆，特邀乒乓球知名教练、国家京剧一级演员、著名书法家、音乐家等名家入校，进行艺体特色教育指导。面向全体学生，尊重个性，免费培养特长兴趣——每一位学生要求至少学会两个体育项目、一个文艺特长，实现文化、艺术等学科的结合，整体育人，提升学生的人文底蕴和综合素养。
三、探究能动教育，发展核心素养
学校坚持先进教育观念，积极探索育人新途径，以学生为本，实施能动教育。培养学生的自觉、自主、自动、自律意识，着力培养学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、运动习惯和心理习惯，着力培养学生良好的核心素养，为学生发展奠定良好基础。
四、搭建数字平台，构建智慧校园
学校重视智慧校园建设，搭建教育校务管理平台、数字校园管理平台，致力各种智能应用终端和应用软件的普及使用，搭建覆盖全面的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理的平台，让学生具备运用现代信息技术查阅资料、帮助学习和创造的能力。
五、优化后勤服务，确保健康发展
学校精心挑选后勤人员，整体素养高，业务技能强，服务意识佳。后勤服务中心管理力求规范化、科学化、精细化。小学生公寓为六人间、中学生公寓为四人间，配套设施完备。食堂配备专职营养师，卫生安全保障到位，菜品丰富、搭配得当。校内专设洗衣房，恒温无菌消毒、烘干学生衣物(内衣、袜子自洗)。校园建有安全巡防系统，定期进行卫生常识和个人保健教育，保健室实现24小时专业医护人员值班。校内有30亩生态区，为学生提供优良的学习、生活环境，使学生健康、幸福成长。
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