4、法律的作用：

　　①法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

　　5、法律与纪律规章、道德、宗教戒律的、区别：P57第2段、P58第1段

　　6、生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段：①通过双方协商 ②他人或组织调解 ③法律途径(最终途径)。

　　7、青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用?

　　①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束 ②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务 ③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益

　　第八课 心中的规则

　　1、 他律的含义、表现：

　　含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的就是他律

　　表现：要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”

　　2、 自律的含义、表现：

　　含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己就是自律

　　表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”

　　3、规则与自由的关系：P65正文部分

　　4、在日常学习和生活中，我们应如何自律?

　　①即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻 ②在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督得情况下，我们应该学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。

　　5、青少年应当如何自觉遵守匿名世界的“游戏规则”(网络规则)?P68第一段正文