13.写出曹操进退维谷的矛盾心理。

　　14.表现了杨修聪明过人，能猜透曹操心思。

　　15.三件事分别是告发吴质却反遭诬告、教植斩门吏、替植作答教。 这三件事都表现出杨修才智过人。 曹操对杨修深恶痛疾。

　　16.杨修才智过人、恃才放旷。 曹操刚愎自由、阴险奸诈。

　　17.这 全部 走上前 眼泪

　　18.每当桓荣患病，汉明帝就派使者去慰问。

　　19.围绕“尊师”回答即可。

　　20.年轻人资助(捐助)贫困生。或年轻人抓阄资助(捐助)贫困生。21.生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都考不及格的贫困生。或：调皮捣蛋，天真无邪，心里编织着最美丽梦想的贫困生。

　　22.环境(环境描写)，作用：交代故事发生的背景，为主人公的出场做铺垫(埋下伏笔)。

　　23.①独自走路上山;②不要欢迎仪式;③不要捐赠仪式;④抓阄决定资助对象;⑤向没受到资助的贫困生表示歉意。(任意答出三点即可)

　　24.方子儒：标准：品学兼优的贫困生(成绩好的贫困生)。方式：千挑万选。