办学原则

　　安安静静办学，平平淡淡办学，真真诚诚办学，堂堂正正办学。不浮躁、不功利、不虚假、不媚俗。在一个不成熟的市场经济时代，喧嚣浮躁、急功近利在所难免。然而教育是社会的基础工程，是人类的灵魂工程，具有前瞻性、超越性。远离作秀，抵达朴素;远离浮躁，抵达沉静;远离功利，抵达本真，是今天教育应有的高度与态度。

　　人才培养目标

　　全面发展，个性张扬，铸炼思想，凸显人文。要让孩子们在中学领域，为他的一生发展奠定全面的扎实的基础，包括人格发展、道德发展、智力发展、身心发展、品质发展。在全面发展的基础上，再进行个性的张扬。唯即如此，孩子们才可能朝着自主发展方向去努力，使每个孩子都富有创新精神和创新能力。从文化的层面上去把握孩子们全面发展的每个领域，让孩子们在全面发展的基础上个性发展、人文发展，是明德中学人才培养的基本目标。

　　办学目标

　　高、精、特、谐。“高”是指办学高起点、管理高层次、服务高品位、实现高质量;“精”是指校园精美、管理精细、服务精致;“特”要达到学校有特色、学生有特长;“谐”是师生和谐、干群和谐、人与环境和谐、内外和谐。

　　管理理念

　　尊重人、关爱人、相信人、鼓励人;以心育人，以情动人，以德服人。

　　明德天心中学校园文化

　　学校坚持以育人为中心，培养优良校风、教风、学风，铸就校园精神，重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施，营造良好育人环境，建设平安、健康、文明、和谐校园。