长郡芙蓉：顺应微时代 玩转微课程——举行2018年微课制作专题培训
随着新技术发展，中国迎来了移动互联网浪潮，在地铁、车站、甚至饭桌上随时可以看到人们拿着手机看信息、上微博、玩游戏、学英语。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进入微时代，即碎片化学习，随时随地借助移动设备进行学习，一次学习一点，做到简单高效，随时随地。微课正是适应这一发展趋势，应运而生的。
通过此次讲座培训，老师们加深了对于“微课”的认识，对于“微课”资源的制作、与历史教学的有效整合充满了兴趣，纷纷表示将继续努力学习，不断探究，扎实实践，努力构建信息技术指导下的高效课堂，用“微课”提升自己、改变教学、服务学生。
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随着新技术发展，中国迎来了移动互联网浪潮，在地铁、车站、甚至饭桌上随时可以看到人们拿着手机看信息、上微博、玩游戏、学英语。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进入微时代，即碎片化学习，随时随地借助移动设备进行学习，一次学习一点，做到简单高效，随时随地。微课正是适应这一发展趋势，应运而生的。
通过此次讲座培训，老师们加深了对于“微课”的认识，对于“微课”资源的制作、与历史教学的有效整合充满了兴趣，纷纷表示将继续努力学习，不断探究，扎实实践，努力构建信息技术指导下的高效课堂，用“微课”提升自己、改变教学、服务学生。
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