2018年长沙南雅湘江中学初新特长生招生简章
舞蹈特长生测试细则
1:考试内容
a:自选舞蹈作品一个,时长不超过两分半钟,舞蹈形式为中国舞或者芭蕾。
b:基本能力测试,包括软开度和技术技巧,测试内容由监考老师现场抽测。
2:占分比例
考试分初试和复试,初试不占分值。舞蹈作品和基本功总分为一百分,舞蹈作品占60分,软开和技术技巧占40分。
3:考试要求
a:所有舞蹈作品的音乐自备(mp3),可U盘或者碟,里面不能有其他与考试无关的其他曲目。
b :着装规范,舞蹈作品服装自备,基本功统一着形体服,按顺序考试。
c:身高要求,女生150cm以上,男生155cm以上。
4、考生录取方式:从高分至低分按录取名额进行录取。
初新女子足球特长生测试评分标准与办法
一、总体项目设置及分值(总分100分)
1、专项技术测试(70分)
1、颠球(10分)2、绕杆射门(10分)3、教学比赛(50分)
2、身体素质测试(30分)
1、50米(10分)2、立定跳远(10分)3、800米跑(10分)
二、单项项目及分值
1、专项技术(70分)
A、颠球 满分10分
测试要求:2个以下不计分,每人3次机会取最好成绩,2个球计1分,满2个球后,每球记0.5分,20个满分。
B、绕杆射门(10%) 满分 10
测试要求:每杆间隔2米,共8个杆,距门12米处射门,起点距第一杆4米,球过球门线停表,没有踢进门框范围内记0分,几击中门柱获门框可从来一次。
C、教学比赛(50分) 50分
测试要求:进行5人制或者8人制组足球比赛,按学生比赛的实际水平和未来发展潜力进行评分。
2、身体素质测试(30分)
A、800米 10分
B、50米 10分
C、立定跳远 10分
学生测试总成绩=专项技术+身体素质 (从高到低进行排序)
考生录取方式:从高分至低分按录取名额进行录取。
守门员考试项目及评分标准
总计项目及分值设置
考核指标:
1、立定跳远(10分)2、掷远与踢远(15分)3、扑接球(15分)
4、发展前景(10分)5、比赛(50分)
单项项目及分值:
A、立定跳远 10分
B掷远与踢远 15分
C、扑接球 15分
D、发展前景 满分10分
测试要求:按学生的潜质和未来发展空间进行评估
E、教学比赛 满分50分
测试要求:进行5人制或者8人制组足球比赛,按学生足球比赛的实际水平进行评分。
守门员测试总成绩=A+B+C+D+E (从高到低进行排序)
考生录取方式:从高分至低分按录取名额进行录取。
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舞蹈特长生测试细则
1:考试内容
a:自选舞蹈作品一个,时长不超过两分半钟,舞蹈形式为中国舞或者芭蕾。
b:基本能力测试,包括软开度和技术技巧,测试内容由监考老师现场抽测。
2:占分比例
考试分初试和复试,初试不占分值。舞蹈作品和基本功总分为一百分,舞蹈作品占60分,软开和技术技巧占40分。
3:考试要求
a:所有舞蹈作品的音乐自备(mp3),可U盘或者碟,里面不能有其他与考试无关的其他曲目。
b :着装规范,舞蹈作品服装自备,基本功统一着形体服,按顺序考试。
c:身高要求,女生150cm以上,男生155cm以上。
4、考生录取方式:从高分至低分按录取名额进行录取。
初新女子足球特长生测试评分标准与办法
一、总体项目设置及分值(总分100分)
1、专项技术测试(70分)
1、颠球(10分)2、绕杆射门(10分)3、教学比赛(50分)
2、身体素质测试(30分)
1、50米(10分)2、立定跳远(10分)3、800米跑(10分)
二、单项项目及分值
1、专项技术(70分)
A、颠球 满分10分
测试要求:2个以下不计分,每人3次机会取最好成绩,2个球计1分,满2个球后,每球记0.5分,20个满分。
B、绕杆射门(10%) 满分 10
测试要求:每杆间隔2米,共8个杆,距门12米处射门,起点距第一杆4米,球过球门线停表,没有踢进门框范围内记0分,几击中门柱获门框可从来一次。
C、教学比赛(50分) 50分
测试要求:进行5人制或者8人制组足球比赛,按学生比赛的实际水平和未来发展潜力进行评分。
2、身体素质测试(30分)
A、800米 10分
B、50米 10分
C、立定跳远 10分
学生测试总成绩=专项技术+身体素质 (从高到低进行排序)
考生录取方式:从高分至低分按录取名额进行录取。
守门员考试项目及评分标准
总计项目及分值设置
考核指标:
1、立定跳远(10分)2、掷远与踢远(15分)3、扑接球(15分)
4、发展前景(10分)5、比赛(50分)
单项项目及分值:
A、立定跳远 10分
B掷远与踢远 15分
C、扑接球 15分
D、发展前景 满分10分
测试要求:按学生的潜质和未来发展空间进行评估
E、教学比赛 满分50分
测试要求:进行5人制或者8人制组足球比赛,按学生足球比赛的实际水平进行评分。
守门员测试总成绩=A+B+C+D+E (从高到低进行排序)
考生录取方式:从高分至低分按录取名额进行录取。